260305高职智库快讯：

1.3月5日，十四届全国人大四次会议开幕，国务院总理李强作政府工作报告。报告提出，要一体推进教育科技人才发展，提升职业学校办学能力，建设特色鲜明高职院校。报告还明确，将持续扩大优质本科教育招生规模，适应学龄人口结构变化推进教育资源布局结构调整，建设高素质专业化教师队伍，加强师德师风建设，强化教师待遇保障，并提升终身学习公共服务水平。阅读原文

2.3月3日，人民代表报报道《广州市职业教育促进条例》立法工作，该条例已于3月1日起正式施行。条例立足广州国家中心城市定位，围绕破解职业教育发展痛点推出21条具体措施。在打破职普教育壁垒方面，明确建立中职与普通高中学籍互转、学分互认机制，构建贯通培养与职普融通双通道；在保障就业权益方面，规定职校毕业生在落户、招录、职称评聘等方面与普通学校毕业生享有平等机会，国家机关及国企事业单位应安排一定比例实习岗位接纳职校学生。在产教融合方面，对深度参与校企合作的企业给予奖励及金融、财政、土地支持，并建立健全校企合作国有资产管理制度。同时创新建立“两报告、一目录”制度，由发改、科技、工信等部门每三年发布产业结构调整与人才需求报告，教育、人社部门据此制定重点发展专业目录，引导专业设置与产业需求精准对接。阅读原文

3.近日，山东省教育厅等四部门联合印发《人工智能赋能高校科学研究高质量发展的若干措施》，目标到2027年推动高校构建不少于10个科学智能大模型，建成10个以上国内领先的科研创新平台。措施围绕筑牢算力底座、强化学科交叉、加速产业应用、厚植创新沃土四方面部署重点任务，包括探索构建全省高校科研算力共享网络、搭建山东高校科学智能开放服务平台、组建“人工智能+X”混合型科研团队、联合企业共建人工智能联合研究生院及高能级平台、聚焦生物医药与智能制造等领域开展核心技术攻关，并推动人工智能赋能成果转化机制创新。同时，强化资源统筹与政策激励，对成效显著的高校在平台建设、项目立项、奖励申报和科研绩效评价等工作中予以支持。阅读原文