260528高职智库快讯：

1.5月28日，教育部印发通知，启动2026年国家教学成果奖评审工作。本次评审涵盖基础教育、职业教育、高等教育（本科）、高等教育（研究生）4大类，共设奖项2000项。其中职业教育类设置特等奖2项、一等奖70项、二等奖500项，要求成果深化专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素改革，特等奖须经过不少于4年实践检验。网上申报时间为5月29日至7月10日，通过全国教师管理信息系统进行。成果须在完成人所在单位公示不少于5个工作日。各省级教育行政部门推荐限额及具体工作要求可在系统中查看。》阅读原文

2.5月28日，高职发展智库发布“2026中国高等职业院校改革活力指数排行榜”。排行榜设置党建思政育人、产教融合发展、服务贡献、教学关键要素改革、学生成长、教学新生态构建、国际化发展7个评价模块，细分20个评价维度，涉及151个评价指标。深圳职业技术大学、重庆电子科技职业大学、金华职业技术大学连续三年稳居总榜前三，前十强全部为职业本科院校。总榜百强中97所为第二期“双高”院校，3所非“双高”院校跻身百强。从地区分布看，江苏23所进入200强居首，山东20所、浙江15所分列二三位。》阅读原文

3.5月27日，湖北省十四届人大常委会第二十四次会议听取关于职业教育“一法一办法”实施情况的报告。执法检查结果显示，全省现代职业教育体系基本形成，但“校热企冷”现象依然存在，校企合作多为挂牌共建、短期见习等浅层形式。报告建议，将职业道德素养、专业技能水平、就业质量、产教融合作为重要评价指标，并与经费分配、项目扶持、评优评先等深度挂钩；健全企业参与激励约束机制，将企业参与校企合作情况作为各类示范企业评选的重要参考，并在金融信贷、用地要素保障上给予重点支持；畅通企业能工巧匠、技术骨干入校任教渠道，打破编制、学历限制，将评审标准、绩效分配向实训教学、技能指导一线教师倾斜。》阅读原文