260703高职智库快讯：

1.近日，人社部办公厅发布《关于对拟发布船舶岸基管理工程技术人员等职业信息进行公示的公告》，拟发布12个新职业，面向全社会公示并征集意见建议，反馈截止时间为2026年7月17日。此次拟发布的新职业涵盖多个前沿领域，包括船舶岸基管理工程技术人员、动物实验工程技术人员、数字孪生工程技术人员、具身智能机器人应用技术员、工业产品数字建模师、企业可持续发展规划师、微电网管理员、运动数据分析师、制香香艺师、氢燃料电池制造工、卫星导航设备装调工、电解水制氢工。》阅读原文

2.6月30日至7月1日，职业院校高水平国际产教融合交流活动在上海嘉定和江苏太仓举行，由中国教育国际交流协会主办，上海科学技术职业学院承办。中国教育国际交流协会副秘书长王鲁新表示，产教融合是职业教育的内在属性，职业院校在积极推动职教出海的同时，应加强与具有明显比较优势的国际一流企业合作，精准服务院校高水平专业群建设。教育部教育强国建设战略咨询委员会委员孙善学指出，教育部近期发布的深化职业教育教学关键要素改革意见，提出“以产定教、以产引教、以产改教、以产促教”，需从办学条件、课堂教学、育人模式三个层面系统推进。活动期间，上海科学技术职业学院等20所院校被认证为“法国施耐德电气绿色低碳产教融合项目”技术中心院校。》阅读原文

3.7月3日，甘肃省教育厅等五部门联合印发《甘肃省深化职业教育教学关键要素改革实施方案》。方案提出实施省级高技能人才集群培养计划，围绕新能源及新能源装备制造、现代寒旱特色农牧业、文化遗产保护传承、绿色化工、有色冶金等十大产业领域，遴选10个省级及以上“双高计划”院校牵头，实行由头部企业、高水平学校、行业组织负责人担任“三组长”的工作机制。方案明确建立省级技能人才供需数据库，定期编制专业群需求分析报告，发布重点紧缺专业、改造升级专业、限制撤销专业“三张清单”；有组织编制100个左右专业人才培养方案标准样板、开发100门左右专业核心课程、开发50种左右融媒体教材或数字教材。》阅读原文