260724高职智库快讯：

1.7月24日，教育部发布《关于举办中国国际大学生创新大赛(2026)的通知》，大赛主题为“我敢闯，我会创”，由教育部等十余个部门和江苏省人民政府联合主办，南京大学和南京市人民政府承办。大赛包括高教主赛道、“青年红色筑梦之旅”赛道、职教赛道、产业赛道和萌芽赛道，采用校级初赛、省级复赛、总决赛三级赛制，共产生5000个项目入围总决赛。其中职教赛道设置金奖70个、银奖140个、铜奖440个，参赛项目须具有明确的技术、工艺或商业模式创新，体现工匠精神内涵。职业学校全日制在校学生、国家开放大学学历教育在读学生可报名参赛，分为创意组和创业组。报名系统开放时间为8月10日，截止时间为9月25日12时，总决赛将于11月举行。》阅读原文

2.7月23日，教育部部长怀进鹏在“在高质量发展中保障和改善民生”形势政策报告会上，围绕教育强国建设作报告。怀进鹏介绍，党的十八大以来我国教育事业取得历史性成就，“十四五”期间，学前一年免保育教育费政策惠及1400万儿童，全国2895个县级行政单位全部实现义务教育基本均衡，近三年“双一流”高校本科计划增加6.2万人，近五年新增职业本科92所。“十四五”期间，高等教育累计向社会输送5500万名人才，职业教育为现代产业提供了70%以上新增高素质高技能人才。面向“十五五”，怀进鹏表示将重点做好六方面工作：塑造立德树人新格局、提供公平且有质量的教育公共服务、强化教育对科技和人才的支撑、培养造就高水平教师队伍、推动高水平教育对外开放、持续深化教育综合改革。》阅读原文

3.7月24日，重庆市教委、市政府教育督导室发布消息，2026年上半年圆满完成重庆三峡职业学院、重庆建筑科技职业学院、重庆青年职业技术学院、重庆财经职业学院4所高职学校的办学能力评价工作。评价聚焦46个办学条件监测点和33个教学工作观测点，通过“五会四说四谈两考察”方式，从宏观层面检验办学条件，又对专业、课程、教材、教师、实训基地等教学关键要素改革进行穿透式剖析。专家组充分肯定各校在党建引领、产教融合、服务乡村振兴、职教出海等方面的办学成效，同时指出在产教联动转化、课程内容与产业衔接、教师参与行业实践、专业动态调整等方面的短板。市教委要求各校将整改与“双高”建设、升格创建等战略任务深度融合，实现“评价—反馈—改进—提升”的良性循环。下半年将继续推进2所高职学校的办学能力评价工作。》阅读原文

4.7月23日，《中国青年报》刊发报道，聚焦出行产业变革中新职业与青年人才的碰撞。报道指出，2025年我国新能源汽车人才缺口高达上百万，智驾工程师供需比仅为0.38，未来3至5年仅智能网联汽车测试员核心需求或将超过10万人。吉利人才发展集团CEO陆丹表示，汽车行业对高素质复合型人才的需求缺口长期存在，填补缺口的关键在于改变培养逻辑。吉利联合芯位科技推出的“跃迁计划”，采用跨界、跨区、跨线“三个校园组合”育人理念，配合学术导师、企业导师、AI智能体导师“三导师”协同育人，让学生在读期间进入产业真实场景中“真题真做”。报道还关注了传统出行场景中青年用数字化工具赋能岗位的实践，如铁四院AI工程师将算法搬进铁路工地，让隐患识别准确率超过95%。》阅读原文