近日，教育部官网发布《关于同意设置长春汽车职业技术大学的函》、《关于同意设置四川工程职业技术大学的函》，同意以长春汽车工业高等专科学校为基础整合资源设立长春汽车职业技术大学、以四川工程职业技术学院为基础整合资源设立四川工程职业技术大学。近年来，职业本科教育作为我国教育改革的新生事物，正在经历从无到有、从试点到全面实践。
2014年，国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》，首次提及“探索发展本科层次职业教育”；2019年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，明确提出“开展本科层次职业教育试点”；2021年，中办、国办印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，进一步明确，到2025年“职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%”。在稳步发展本科职业教育的总基调下，本科层次职业教育的政策供给力度持续加大。本科层次职业教育从专业设置、学校设置，到学位授予等方面都有了国家专项文件，基本形成了人才培养的“闭环”。据高职发展智库统计，截至2024年2月7日，获教育部正式批准的本科层次职业学校达35所，其中民办院校22所，公办院校13所。35所本科层次职业学校分布在全国21个省份，其中，广东、河北、江西、山东各3所，甘肃、广西、山西、陕西、四川、浙江各2所，福建、贵州、海南等11省各1所。北京、天津、内蒙古等10省目前无本科层次职业学校。
附：教育部正式批准设置的35所本科层次职业学校名单2023年以来，陕西、浙江、重庆等25个省份陆续发布一批本科学校设置事项。
据高职发展智库统计，截至2月7日，已获省教育厅公示列入2023年度、2024年度本科学校设置事项的高职院校共44所。其中，甘肃、山西各4所，广西、河南、新疆、云南各3所，安徽、广东、河北、陕西、浙江各2所，北京、福建、贵州等14省各1所。
已获省教育厅公示列入本科学校设置事项的高职院校名单如下：
随着国家紧锣密鼓的政策部署，职业教育迎来了黄金时代。越来越多的高水平职业院校将升格职业本科确定为发展目标，高质量的现代职业教育体系也将进一步发展与完善，职业教育未来可期。
已获省教育厅公示列入本科学校设置事项的44所高职院校，离圆梦升级更近了一步，2024年，哪些高职院校能够成功升级，让我们拭目以待！
来源：本文由高职发展智库综合自教育部网站、各省教育厅网站，转载请注明来源。
