• 51项!山西省教学成果奖获奖名单公布

    山西省教育厅关于公布山西省教学成果奖获奖名单的通知晋教师函〔2019〕82号各市教育局、各高等学校、省属中等职业学校,厅直有关单位:为深入贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实全国教育大会精神和全省教育大会精神,鼓励全省广大教育工作者从事教学改革与实践研究,不断提高教学水平和教育质量,根据《山西省教学成果奖(基础教育)奖励实施办法(试行)》《山西省教学成果奖(高等教育)奖励

    2020-01-21 山西省教育厅

  • 山西省教育厅关于2020年度高等职业学校设置公示

    山西省教育厅关于2020年度高等职业学校设置公示按照《山西省“十三五”高等学校设置规划》部署和《教育部关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见》要求,根据省高校设置行政审批专家组考察意见,省教育厅拟提请省政府审批设立山西通用航空职业技术学院、朔州陶瓷职业技术学院、长治幼儿师范高等专科学校、山西轻工职业技术学院更名为山西铁道职业技术学院,现向社会公示。公示时间为2020年1月19日至25日。公示期内

    2020-01-20 山西省教育厅

  • 重磅!教育部正式批准第二批6所高职院校升格为本科层次职业学校

    今天(1月19日),教育部正式发布通知批准第二批6所高职院校升格为本科层次职业学校。具体通知如下:教育部关于同意浙江广厦建设职业技术学院升格为本科层次职业学校的函教发函〔2019〕130号浙江省人民政府:《浙江省人民政府关于商请支持浙江广厦建设职业技术学院开展本科层次职业教育试点的函》(浙政函〔2019〕111号)收悉。经研究,同意浙江广厦建设职业技术学院升格为本科层次职业学校,学校名称暂定为“浙

    2020-01-19 教育部网站

  • 四川省拟新增高职院校5所

    关于拟设置专科层次高等学校的公示根据《中华人民共和国高等教育法》《民办教育促进法》《普通高等学校设置暂行条例》(国发﹝1986﹞108号)和《教育部关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见》(教发〔2017〕3号)有关规定,经四川省高等学校设置评议委员会五届八次会议评议,现将拟设置的专科层次高等学校进行公示。公示时间为2020年1月19日至1月23日。公示期内,对拟设置学校有关问题,可向省高校设置

    2020-01-19 四川省教育厅

  • 年度盘点 | 2019高职教育十大关键词

    2019年,对于高职教育来说,是极其不平凡的一年。这一年,《国家职业教育改革实施方案》出台,“双高计划”名单正式公布,“1+X”证书制度试点、“三教”改革等一系列的政策举措开启了高职教育改革发展的新纪元。2019年,对于高职教育而言,是值得被铭记的一年。高职发展智库特此盘点2019年高职教育十大关键词,共同见证中国高职教育新发展!关键词1 职教20条2019年2月,国务院印发《国家职业教

    2020-01-17 高职发展智库

  • 提质培优、增值赋能,山东围绕职业教育在下一盘大棋!

    近日,教育部和山东省按照党和国家关于“把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展更加突出的位置”的指示要求,共同出台《关于整省推进 提质培优 建设职业教育创新发展高地的意见》,以山东省整省为试验区和改革样板,以先行先试、率先突破为路径,率先建立新时代中国特色职业教育制度和模式,建设职教创新发展高地,以点带面示范带动全国改革,推动职业教育“下一盘大棋”。一、山东职教棋局之“大”,在于率先建立新时代中国

    2020-01-17 山东教育新闻网

  • 2019年第四季度全国招聘求职100个短缺职业排行

    为了更好服务于用人单位招聘用工和劳动者应聘求职,同时为职业技能培训工作提供数据参考,根据既定工作安排,中国就业培训技术指导中心近期组织102个定点监测城市公共就业服务机构,收集汇总2019年第四季度人力资源市场供求关系较为紧张的招聘、求职需求职业岗位信息,形成《2019年第四季度全国招聘求职100个短缺职业排行》,现向社会公布。有关情况说明如下:  一、数据来源  本期数据来源于全国102个定点监

    2020-01-15 人社部

  • 山东省:《关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》发布

    1月14日下午,山东省共建国家职业教育创新发展高地新闻通气会召开。会上发布了《教育部、山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》,明确了八个方面内容,其中包括指导思想和总体思路;全面落实高度重视、加快发展的总要求;创新各层次各类型职业教育模式;提升职业院校办学水平和服务能力;建设产教深度融合的校企命运共同体;建设充满活力的“双师型”教师队伍;扩大和深化职业教育对外开放合作;

    2020-01-15 山东省教育厅

  • 关于职业技能等级证书信息管理服务平台和职业教育国家学分银行信息平台试运行工作的通知

    关于职业技能等级证书信息管理服务平台和职业教育国家学分银行信息平台试运行工作的通知教职成司函〔2020〕4号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,有关单位:  为落实教育部等四部门《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》关于建设1+X证书信息管理服务平台和职业教育国家学分银行有关信息系统的工作要求,教育部委托国家开放大学开发了职业技

    2020-01-13 教育部职业教育与成人教育司

  • 《高等职业学校建设标准》发布!

    住房和城乡建设部 国家发展改革委关于批准发布《高等职业学校建设标准》的通知各省、自治区住房和城乡建设厅、发展改革委,海南省自然资源和规划厅,直辖市住房和城乡建设(管)委、规划和自然资源局(委)、发展改革委,新疆生产建设兵团住房和城乡建设局、发展改革委,国务院有关部门:根据住房和城乡建设部《关于印发2011年建设标准编制项目计划的通知》(建标〔2011〕184号)要求,由教育部组织编制的《高等职业学

    2020-01-13 中华人民共和国住房和城乡建设部

  • 31所!河南省省级优质高等职业院校认定结果出炉

    河南省教育厅关于公布河南省省级优质高等职业院校认定结果的通知教职成〔2020〕12号各省辖市、济源示范区、省直管县(市)教育局,各高等职业学校:根据《教育部办公厅关于开展<高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)>项目认定的通知》(教职成厅函〔2019〕8号)和《河南省教育厅关于做好<高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)>验收工作的通知》(教高〔

    2020-01-10 河南省教育厅

  • 盘点:历经国家三次重大定位,哪些高职院校拥有国家重点建设专业多?

    专业是高职院校的核心竞争力,是一所高职院校办学理念、办学定位和办学特色的体现,也是学校建设和发展的立足点,决定着学校人才培养规格和办学整体水平。上期高职发展智库对影响高职教育格局的三轮重点高职院校建设入选名单进行了统计分析(详见:实力派!历经国家三次重大定位,131所高职院校实现大满贯)。本期我们盘点历经国家三次重大定位,哪些高职院校拥有国家重点建设专业多?“国家示范、骨干校”重点建设专业为全面提

    2020-01-10 高职发展智库

  • 湖南职教大动作:将探索优质高职升格为应用型本科

    “服务湖南经济社会发展,助力湖南产业转型升级,推进产教融合、校企合作,创建创新发展示范区,为湖南现代产业发展提供更多高技能人才支撑”——这是湖南职教定下的“大目标”。1月7日,湖南省委全面深化改革委员会第五次会议审议通过了《湖南省职业教育改革实施方案》(下称《方案》)。作为一份为职业教育“撑腰”的“硬核”文件,《方案》围绕“大目标”提出了很多具体举措,“干货”颇多。业内人士分析,随着《方案》正式出

    2020-01-10 《 湖南日报 》、三湘都市报

  • 教育部印发《职业院校教材管理办法》

    教育部关于印发《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》和《普通高等学校教材管理办法》的通知教材〔2019〕3号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:为贯彻党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见,建立健全大中小学教材管理制度,切实提高教材建设水平,我部牵头制定了《中小学教材管理办法》《职

    2020-01-07 教育部网站

  • “双高计划”须依靠特色与创新驱动

    “双高计划”引起职业教育界的广泛关注,成为当前高职教育改革发展中的一个热点问题。但对于如何形成中国特色、怎样建设高水平,许多高职院校还没有树立起新的发展理念,仍然沿用“争项目、争资源、争投入”的传统思路,很大程度上影响了这一计划的实施。“双高计划”在指导思想、建设目标、建设内容和保障措施上都具有新时代的特征,是与中华民族伟大复兴的时代背景充分融合的,要采取明显不同于示范校、骨干校的建设思路。从《国

    2020-01-07 吴灵辉

  • 广东安排职业教育发展专项资金6亿元

    1月6日,省教育厅发布《关于2020年教育发展专项资金(职业教育“扩容、提质、强服务”)安排方案的公示》,公示职业教育发展专项资金6亿元的分配方案及绩效目标,公示期自1月6日起至1月12日。6亿元分为6大项资金使用。其中,“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”(下称“双高计划”)省级配套资金13000万元;2020年高职院校“创新强校工程”奖补资金20700万元:“一流高职院校结对帮扶计划”奖补

    2020-01-07 南方日报

  • 226项!第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛获奖名单公布

    1月2日,教育部正式公布了第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛获奖名单。高职发展智库对获奖名单进行了统计,本次共165所高职院校获奖,获奖总数226项。其中,职教赛道获奖项目共185项,包括金奖16项,银奖46项,铜奖123项。高教主赛道获奖项目共5项,包括银奖1项,铜奖4项。“青年红色筑梦之旅”赛道获奖项目共19项,包括银奖3项,铜奖16项。国际赛道共获铜奖17项。从获奖院校分布来看,南京工

    2020-01-03 高职发展智库

  • 实力派!历经国家三次重大定位,131所高职院校实现大满贯

    在我国高等职业教育高速发展的历程中,国家依次启动了三轮重点高职院校建设。第一轮为2006年开始的“国家示范性、骨干”高职院校建设,第二轮为2015年开始的“国家优质”高职院校建设,第三轮为2019年开始的“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”(以下简称“双高计划”)。高职发展智库对影响高职教育格局的这三轮重点高职院校建设入选名单进行了统计分析。具体情况如下:盘点三轮重点高职院校建设第一轮“国家示

    2020-01-03 高职发展智库

  • 人社部拟发布16个新职业,人工智能训练师等入围

    经人社部同意,中国就业培训技术指导中心近日发布《关于拟发布新职业信息公示的通告》,包括网约配送员、人工智能训练师、全媒体运营师、健康照护师、呼吸治疗师等16个新职业。此前第一批曾发布13个新职业,电子竞技员入围。一起来回顾,2019年4月1日,人力资源社会保障部、市场监管总局、统计局曾向社会公布的第一批13个职业:1、人工智能工程技术人员2、物联网工程技术人员3、大数据工程技术人员4、云计算工程技

    2020-01-03 中国就业培训技术指导中心

  • 2019岁末,复盘职业教育改革“大棋”

    编者按:在2019年年初的全国教育工作会议上,陈宝生部长表示,“今年,职业教育要‘下一盘大棋’”。一年来,围绕《国家职业教育改革实施方案》的落实,教育部联合有关部门出台了一系列的配套文件,推出系列改革举措,全国职教战线奏响了波澜壮阔的改革进行曲,职业教育进入大改革大发展的新阶段。岁末,让我们回望来时的路,对这盘改革大棋进行复盘。1职业教育大有可为事件:8月20日,习近平总书记考察张掖市山丹培黎学校

    2019-12-31 中国教育报

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