• 教学诊改如何靶向“混教”“混学”

    靶向本是一个医学名词,是指对分子、细胞、个体等特定目标所采取的行动;靶向治疗是在细胞分子水平上,针对已经明确的致癌位点进行治疗。之所以在此提出“靶向治疗”的概念,是因为笔者一直认为职业院校的教学诊改与医院的常规体检有着千丝万缕的联系。如果用医疗的“行话”来讲,推进教学诊改的目的,其实就是敦促自我检查并主动改善,同时形成制度和习惯。也就是说,通过自觉体检知晓自己的健康状况,再进行综合分析对症就医,最

    2019-10-15 王寿斌

  • 全国第二批1+X证书制度试点院校名单出炉

    今天(10月12日),教育部职业技术教育中心研究所发布了《关于第二批1+X证书制度试点院校名单的公告》。第二批1+X证书(学历证书+若干职业技能等级证书)制度试点院校名单出炉,共确定了10个职业技能等级证书下共3278个试点。关于第二批1+X证书制度试点院校名单的公告根据《关于做好第二批1+X证书制度试点工作的通知》(教职成司函〔2019〕89号)要求,近期各省级教育行政部门对各区域符合条件的申报

    2019-10-12 高职发展智库

  • 高职院校2018年决算大公开:3所院校过10亿!

    各省高职院校决算分布为分析各省对地方高职院校的支持力度,高职发展智库对已公布决算的30个省市2018年高职院校决算数据进行了统计。从统计数据来看,北京公布决算数据的高职院校有8所,决算中位数为全国最高,达35675万元。上海公布决算数据的高职院校有8所,决算中位数为31234万元,仅次于北京,位居第二位。广东公布决算数据的高职院校有35所,决算中位数为29304万元,位居第三位。总体而言,东部发达

    2019-10-12 高职发展智库

  • 全国产教融合改革拉开大幕!《国家产教融合建设试点实施方案》正式公布

    我国决定在全国开展产教融合建设试点,一场旨在让教育、人才、产业和创新相互促进的改革将拉开大幕。早在“十三五”规划《纲要》中,“产教融合发展”就已被列入教育现代化重大工程。10月10日,国家发展改革委、教育部等6部门印发《国家产教融合建设试点实施方案》,计划通过5年左右的努力,试点布局建设50个左右产教融合型城市,在试点城市及其所在省域内打造一批区域特色鲜明的产教融合型行业,在全国建设培育1万家以上

    2019-10-12 国家发展改革委

  • 教育部办公厅等七部门关于教育支持社会服务产业发展 提高紧缺人才培养培训质量的意见

    教育部办公厅等七部门关于教育支持社会服务产业发展 提高紧缺人才培养培训质量的意见教职成厅〔2019〕3号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、发展改革委、民政厅(局)、商务厅(局、委)、卫生健康委、中医药管理局、妇联,新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、民政局、商务局、卫生健康委、妇联:  社会服务产业是涉及亿万群众福祉的民生事业和具有巨大发展潜力的朝阳产业,大力发展社会服务产业对更好满足人民群众日

    2019-10-09 教育部网站

  • 关于做好2020年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知

    关于做好2020年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知教职成司函〔2019〕93号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:  根据《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》(以下简称《办法》),为做好2020年高等职业学校(含高等专科学校、其他举办专科层次学历教育的普通高等学校)拟招生专业申报工作,现就有关事项通知如下。  一、总体要求  1.拟招生专业申报以《普通高

    2019-10-08 教育部网站

  • 关于开展示范性职业教育集团(联盟)建设的通知

    关于开展示范性职业教育集团(联盟)建设的通知教职成司函〔2019〕92号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,有关单位:  为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实全国教育大会精神和国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》(以下简称职教20条)等要求,决定开展示范性职业教育集团(联盟)建设工作,到2020年初步形成300个左右的示范性职业教育集

    2019-10-08 教育部网站

  • 关于公布全国高职试点院校诊改复核结论的通知

    关于公布全国高职试点院校诊改复核结论的通知职教诊改〔2019〕21号有关省级教育行政部门、省级诊改专委会、高职院校:根据《关于确定职业院校教学诊断与改进工作试点省份及试点院校的通知》(教职成司函〔2016〕72号)要求,“开展以树立工作示范和完善指导方案为目的的职业院校教学诊断与改进工作试点”“试点工作为期3年。”“试点学校的诊改工作复核由全国诊改专委会直接组织并纳入本省复核工作计划。”受教育部职

    2019-09-30 职业教育诊改网

  • 打破格局!这57所非国家示范骨干高职院校在“国家优质校”中脱颖而出

    7月17日,教育部正式公布了《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》项目认定结果,200所国家优质高职校名单正式出炉。作为我国高等职业教育领域继国家示范校、骨干校建设计划之后,又一个全国范围内的高职院校提优工程,“优质校”建设自提出开始就备受关注。57所非国家示范、骨干校入选“国家优质校”高职发展智库对“国家优质校”入选名单进行统计,全国有143所国家示范、骨干院校入选,国家示范、

    2019-09-30 高职发展智库

  • 江苏省启动规范职业院校办学行为专项行动计划

    江苏省近日印发《规范职业院校办学行为专项行动计划》,加强职业院校规范管理工作,大力整治违规招生等突出问题。按照计划,各设区市教育和人社部门共同建立高中阶段教育招生录取统一平台,根据职责分别做好所属学校的招生录取工作。招收初中毕业生的技工院校高级工班、技师班可以与五年制高职同批次招生,具体由各设区市招生考试部门统筹。各招生学校招收初中毕业生均须在统一平台上进行招生录取,不得在平台外录取学生。除列入国

    2019-09-27 江苏省教育厅

  • 实现产教融合需要管理体制创新

    我国是世界最大的“制造大国”,对于高素质的职业技能人才需求在不断增加。国家高度重视职业教育,近年来,相继密集颁发了多个文件,对职业教育的改革做出了全方位的政策安排。这些政策在实践中发挥了很大作用,但是产教融合的问题到目前还是没有得到很好解决。理论界对这些问题的归因有很多。但是,从根本上看,主要是由于产教融合的体制问题没有解决,导致国家靶向性、精细化的政策供给不足。这反映了加快现代职业教育治理体系建

    2019-09-25 李永生

  • 习近平对我国选手在世界技能大赛取得佳绩作出重要指示强调

    中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对我国技能选手在第45届世界技能大赛上取得佳绩作出重要指示,向我国参赛选手和从事技能人才培养工作的同志们致以热烈祝贺。习近平强调,劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础,对推动经济高质量发展具有重要作用。要健全技能人才培养、使用、评价、激励制度,大力发展技工教育,大规模开展职业技能培训,加快培养大批

    2019-09-24 新华社

  • 广东、河南等5省教学能力比赛(国赛)推荐名单出炉

    近日,教育部发布“关于举办2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛的通知”,定于2019年11月23日至25日在湖南株洲举办2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛。自去年起,已经连续举办多年的全国职业院校信息化教学大赛调整为教学能力比赛,纳入全国职业院校技能大赛赛事体系。教学能力比赛是一项教育部主办的高规格比赛,备受全国职校教师关注。近日,全国各省市纷纷启动了省级教学能力比赛和国赛的选拔,截

    2019-09-20 高职发展智库

  • 行业高职院校建高水平专业如何发力

    随着我国政法改革进入深水区,政法队伍建设面临新的更大挑战,迫切需要大批政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬的高素质技术技能人才。政法类高职学校一肩挑着学生的青春梦想,一肩挑着政法事业的神圣职责,要坚持政治建校、从严治校,以培养“党和人民忠诚卫士”为首要政治任务,主动适应教育现代化发展要求,主动融入职业教育发展大潮,聚焦特色优势、聚力“双高计划”,找准契合点、选好着力点,发挥铸警魂、育新

    2019-09-17 张福成

  • 教育部发布关于做好第二批1+X证书制度试点工作的通知

    关于做好第二批1+X证书制度试点工作的通知教职成司函〔2019〕89号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关单位:  为落实《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》,做好第二批1+X证书制度试点工作,现就有关事项通知如下:  一、第二批试点证书范围  电子商务数据分析、网店运营推广、工业机器人操作与运维、工业机器人应用编程、特殊焊接技术、智能财税、

    2019-09-16 教育部网站

  • “出口”优质高效,这样的职业教育才能壮大

    职业教育和经济社会发展血脉相连、息息相关,符合经济社会发展规律、紧贴时代脉搏是优质职业教育的根本特征。在国家大战略的背景下,职业教育也在顺势而动、奋勇前行,所以,今年初《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《实施方案》)正式颁布,《中华人民共和国职业教育法》(以下简称职教法)修订再次提上日常。这样一场改革,一定是充满艰辛的,一定是伴随着阵痛的,也一定是光明在望的。如何做好?无外乎三个方面。一是顺应

    2019-09-10 邵伟军

  • 优秀成果45项!2019年全国职业院校“奋进新时代 中华传统美德职教行”优秀成果公布

    关于公布2019年全国职业院校“奋进新时代 中华传统美德职教行”优秀成果的通知各职业院校: 为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实《国家职业教育改革实施方案》《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》等文件精神,推动中华传统美德与职业教育有机融合,传承中华传统美德和培养精湛技艺的职教时代新人,我会组织开展了“奋进新时代

    2019-09-10 中国职业技术教育学会

  • 人社部印发《关于改革完善技能人才评价制度的意见》

    为贯彻落实《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》等文件精神,根据国务院推进“放管服”改革要求,近日人力资源社会保障部印发了《关于改革完善技能人才评价制度的意见》(以下简称《意见》)。《意见》明确,健全完善技能人才评价体系,形成科学化、社会化、多元化的技能人才评价机制;坚持深化改革、多元评价、科学公正、以用为本;发挥政府、用人单位、社会组织等多元主体作用,建立健全以职业资格评价、职业技能等级认定

    2019-09-09 职业能力建设司

  • 教育部关于表彰全国优秀教师和全国优秀教育工作者的决定

    教育部关于表彰全国优秀教师和全国优秀教育工作者的决定教人〔2019〕15号  近年来,全国广大教师和教育工作者坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,深入贯彻落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会精神,围绕立德树人根本任务,教书育人,爱岗敬业,无私奉献,涌现出一大批先进典型。  为表彰他们的杰出贡献,大力弘扬

    2019-09-09 教育部网站

  • 2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛网上报名、提交参赛作品材料工作指南

    2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛网上报名、提交材料工作指南.pdf

    2019-09-06 全国职业院校技能大赛教学能力比赛官网

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