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围绕六大重点领域，教育部推进实施“高技能人才集群培养计划”
央视新闻记者10月22日从教育部获悉，围绕新能源汽车、先进轨道交通装备、航空航天装备、高档数控机床与机器人、农机装备、新一代信息技术等6个先进制造业重点领域，“高技能人才集群培养计划”正推进实施，这也是教育强国建设综合改革试点的首批重点项目之一。“高技能人才集群培养计划”改革汇集了150多家龙头企业、67所高水平学校、15家全国性行业组织的1500余名大国工匠、技术骨干、专业教师和行业专家共同参与
2025-10-22 央视新闻
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第三届全国大学生职业规划大赛正式启动
10月21日，教育部印发通知，启动第三届全国大学生职业规划大赛。第三届全国大学生职业规划大赛由教育部和天津市人民政府共同主办，以“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”为主题，紧紧围绕“以赛促学、以赛促教、以赛促就”目标，努力打造强化生涯教育的大课堂、促进人才供需对接的大平台、服务毕业生就业的大市场。通过举办大赛，促进高校强化生涯教育，做实做细就业指导服务，引导大学生树立正确的成长成才观和择业就业观
2025-10-22 高职发展智库
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教育厅公示！湖北拟新增一所本科“职业大学”
10月20日，湖北省教育厅发布“关于拟申报高校设置事项的公示”，根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》《本科层次职业学校设置标准(试行)》《教育部关于“十四五”时期高等学校设置工作的意见》等有关规定，经评议，现对拟向教育部申报设置“湖北三峡职业技术大学”事项予以公示。湖北三峡职业技术学院湖北三峡职业技术学院是经湖北省人民政府批准、教育部备案的一所公办全日制普通高等职业院校，是
2025-10-20 数说职教
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教育部移交“X证书”，职业技能等级证书迎来重大调整
为进一步理顺职业技能等级证书管理体制，近日，人社部办公厅、教育部办公厅联合下发《关于做好教育部门负责管理的职业技能等级证书移交工作的通知》，决定将教育部门负责管理的职业技能等级证书(以下简称“X证书”)移交人力资源社会保障部门统筹管理。一、教育部于2025年12月31日前，将300个职业教育培训评价组织名单、447个“X证书”目录清单、证书标准移交人力资源社会保障部。二、人力资源社会保障部、教育部
2025-10-17 高职发展智库
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2025年山东省“双高计划”名单出炉
10月14日，山东省教育厅、财政厅发布《关于公布山东省高水平高职学校和专业群建设计划立项建设学校名单的通知》(以下简称《通知》)，正式公布了新一轮省级高水平高职学校和专业群建设计划(2025—2027年)的立项名单。经过学校申报、省级审核和答辩论证，共有43所高职院校被确定为省级“双高计划”建设学校，同时立项建设43个省级高水平专业群。《通知》对各立项建设学校提出了明确的工作要求。各项目学校需根据
2025-10-16 高职发展智库
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公示！该省拟新增一所公办职业本科院校
10月15日，福建省教育厅发布“关于拟申报高校设置事项的公示”，根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》《本科层次职业学校设置标准(试行)》等有关规定，经福建省高等学校设置评议委员会专家考察和评议，现对拟向教育部(省政府)申报厦门理工学院更名为厦门理工大学，福州职业技术学院升格为福州职业技术大学等2个事项予以公示。福州职业技术学院福州职业技术学院是福
2025-10-16 高职发展智库
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当下，我们要办什么样的职业本科？
职业本科作为我国教育改革发展进程中的新生事物，2019年开始悄然试点并稳步发展。伴随着教育强国建设步伐的加快和高等教育分类发展的推进，最近一年多来，职教本科迈上规模化发展的新征程。截至今年6月底，全国职业本科院校已有87所。“今天再讨论职业本科，已经从要不要设立、为什么设立之问，变为如何推进高质量高水平发展的新议题。”中国高等教育学会职业教育分会理事长周建松如是说。不久前，在全国高等职业学校校长联
2025-10-14 中国教育报
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湖北省启动2025年教学成果奖评选工作
近日，湖北省人力资源和社会保障厅、省教育厅联合发布通知，正式启动2025年湖北省教学成果奖(以下简称“省教学成果奖”)评奖工作。一、评选范围与奖项设置2025年省教学成果奖涵盖基础教育、职业教育和高等教育(本科、研究生)三大类别，实行分类申报。基础教育包括学前教育、义务教育、普通高中教育和特殊教育;职业教育包括中等职业教育和高等职业教育;高等教育包括本科教育和研究生教育。其他类型的教育根据其所实施
2025-10-13 高职发展智库
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武威职业技术大学正式揭牌
10月12日，武威职业技术大学高质量发展大会暨揭牌仪式举行，标志着武威市首所本科层次职业院校正式成立，将为区域构建现代职教体系、推动教育强市建设注入新动能，助力经济社会高质量发展。今年6月22日，经教育部批复同意，甘肃省政府决定以武威职业学院为基础，设立武威职业技术大学。武威职业学院成立于2003年，先后整合了武威教育学院、武威师范学校、武威财贸学校等教育资源，逐步建成国家骨干校、省级示范校、省级
2025-10-13 甘肃日报
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宁夏职业技术大学正式挂牌 开启职教发展新篇章
10月10日上午，宁夏职业技术大学举行挂牌仪式，学校正式迈入本科层次职业教育。根据《教育部关于同意设置宁夏职业技术大学的函》，教育部同意以宁夏职业技术学院为基础设立宁夏职业技术大学，首批设置机械电子工程技术、现代物流管理、大数据与会计、动物医学、中药制药5个职业本科专业，学校全日制在校生规模暂定为8500人。标志着宁夏职业本科大学实现零的突破，现代职业教育体系建设取得重要进展，高等学校布局结构进一
2025-10-11 中国日报网
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公示！3所高职院校，将升格本科
10月10日，山东省教育厅发布《关于拟申报高校设置事项的公示》，根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》《普通本科高校设置暂行规定》《本科层次职业学校设置标准(试行)》《山东省高等职业学校设置暂行办法》等法律法规和有关政策规定，现对拟申报的3个高校设置事项予以公示。拟申报的3所高校分别是：以山东科技职业学院为基础设立山东科技职业大学;以山东商业职业技术学院为基础设立山东商业职业
2025-10-10 高职发展智库
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事关2026专业调整！山西省教育厅发布通知
近日，山西省教育厅发布《关于做好2026年高等职业教育(专科)专业调整工作的通知》。《通知》要求，各校要围绕山西省建设国家资源型经济转型综合配套改革试验区战略任务，重点服务能源转型、产业升级和适度多元发展，兼顾省级重点产业和教育需求，优化调整专业设置。附通知原文：山西省教育厅关于做好2026年高等职业教育(专科)专业调整工作的通知各高等职业学校：为贯彻落实《教育强省建设规划纲要(2024—2035
2025-10-10 山西省教育厅
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教育厅公示，又一所专科院校拟升普本
10月9日，安徽省教育厅发布“关于拟设置马鞍山师范学院的公示”，根据《中华人民共和国高等教育法》《普通本科学校设置暂行规定》等有关规定，经安徽省高等学校设置评议委员会专家考察和评议，同意将“以马鞍山师范高等专科学校为基础设立马鞍山师范学院”报请省政府向教育部申报。马鞍山师范高等专科学校马鞍山师范高等专科学校办学主体前身为1958年创建的马鞍山市师范学校，校史可追溯到1946年创办的和县简易师范学校
2025-10-09 高职发展智库
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职教出海，靠啥“入圈”“破圈”更“出圈”
2025年世界职业院校技能大赛欧洲赛区冠军争夺赛近期在法国杜百利实用艺术高等学校成功举办。作为首次在欧洲设立的分赛区，本次大赛由苏州工艺美术职业技术学院作为国内牵头学校，吸引了来自法国尤金·利维学院等多所欧洲职业院校的队伍同台竞技，引起学界和业界关注。在2024年世界职业院校技能大赛总决赛中，苏州工艺美术职业技术学院与法国格勒诺布尔阿古斯学校联合推出的项目团队作品《禾愈集舍——疗愈空间设计》，从7
2025-10-09 新华日报
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8所高职院校入选！教育部2025年“职教国培”示范项目公布
近日，教育部教师工作司印发《关于组织实施2025年“职教国培”示范项目的通知》(教师司函〔2025〕20号)，全国仅11所高校入选2025年“职教国培”示范项目承训基地名单，其中高职院校共8所，分别为上海电子信息职业技术学院、南京信息职业技术学院、无锡职业技术大学、北京交通运输职业学院、郑州电力高等专科学校、天津医学高等专科学校、金华职业技术大学、广东邮电职业技术学院。2025年示范项目聚焦国家战
2025-09-30 高职发展智库
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吉林铁道职业技术大学成立
9月28日，吉林铁道职业技术大学成立大会举行，这也是全国第一所铁道类职业本科学校。吉林铁道职业技术大学前身是1948年建校的吉林铁路职工学校，1961年改名为吉林铁道学院，举办本科层次教育。2006年2月，学校改建为吉林铁道职业技术学院，今年2月由教育部批复成立吉林铁道职业技术大学。建校77年来，学校深耕轨道交通领域，立足“打造高寒高铁高端工匠育训高地”办学基点，形成了“产教深度融合、校企深入合作
2025-09-29 吉林日报
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职业教育国际合作办学典型案例公布，52所高职院校入选！
9月24日，中国教育国际交流协会发布《关于公布职业教育国际合作办学典型案例名单的通知》，受教育部职业教育与成人教育司委托，中国教育国际交流协会开展职业教育国际合作办学典型案例推介工作。现将征集和遴选产生的61个优秀案例予以公布。下一步，中国教育国际交流协会将对优秀案例进行编辑出版，宣传介绍国际合作办学典型经验和创新实践，供各地及院校交流学习，为举办高水平海外办学项目提供借鉴，引领职业教育高质量出海
2025-09-24 高职发展智库
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重磅发布！事关四川全省高职学校
近日，四川省教育厅印发《四川省高等职业学校办学能力评价实施方案(2025—2030年)》，围绕落实立德树人根本任务，锚定提升职业学校关键办学能力，以评定向、以评促建、以评督改、提质增强，推动全省高等职业学校办学条件不断改善和提升，促进教育教学深化改革。一起来看具体内容。评价体系：双轮驱动，全面覆盖该方案构建了办学条件监测与教学工作评估双轮驱动的评价体系。办学条件监测涵盖校园建设、教学条件、师资队伍
2025-09-24 高职发展智库
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我国已建成世界上规模最大的职业教育体系
9月23日上午，国务院新闻办公室举行高质量完成“十四五”规划系列主题新闻发布会，教育部副部长熊四皓介绍，大国工匠、高技能人才是国家战略人才的重要组成部分，是推动产业创新升级的重要人力资源，职业教育供给了现代产业70%以上新增高素质高技能人才。目前，我国职业院校有中职、高职和本科三个层次，中职9302所，高职1562所，职业本科87所，在校生共3400万人，建成了世界上规模最大的职业教育体系。共设置
2025-09-23 高职发展智库
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中国首个面向东盟人工智能人才培养专项计划发布
2025中国(广西)—东盟职业教育合作发展大会15日在南宁开幕。会上发布《面向东盟“百千万”人工智能人才培养计划(2025—2027)》(下称《计划》)，该计划系中国首个面向东盟人工智能人才培养的专项计划。《计划》拟充分利用广西人工智能发展政策、资源、平台等多重优势，加强广西高校与区外高校和东盟高校合作，通过“人工智能+东盟国家语言+专业”融合培养模式，三年内，计划培养数以百计的数字未来创新人才(
2025-09-16 中国新闻网