2012—2019年全国普通高校教师竞赛状态数据（高职）

2020-02-21 中国高等教育学会

2月21日，中国高等教育学会《高校竞赛评估与管理体系研究》专家工作组发布了“全国普通高校教师教学竞赛分析报告(2012-2019)”。

全国普通高校教师教学竞赛分析报告(2012-2019)筛选了我国当前普遍得到高校与社会认可、有公开数据的46项全国性教师教学竞赛作为研究对象(请见附表)，采集这些竞赛项目自2012年到2019年8年的数据，采用竞赛的“获奖贡献”和“组织贡献”作为评价指标，对教师教学竞赛现状进行了分析和评估。出现在状态数据中的本科院校为966所(比去年增加66所)，占所有本科院校数(1250所)的77.3%，同比增加4.9个百分点;高职院校为764所(比去年增加46所)，占所有高职院校数(1438所)的53.1%，同比增加2.7个百分点。