那么，“双高”建设以来，各高职院校在国家级项目中表现如何呢？高职发展智库汇总了2019年以来高职院校获得的国家级项目数量，可以在一定程度上反映出“双高”建设以来高职院校在教育教学改革方面取得的发展与成绩。

2019年以来，教育部认定的项目包括：教师教学创新团队、教学资源库、 “三全育人” 综合改革、国家精品在线开放课程、示范性职业教育集团、职业教育国家规划教材、示范性虚拟仿真实训基地、课程思政示范项目。

从统计结果来看，项目数排名前十的高职院校全部为高水平学校建设单位。深圳职业技术学院凭借其在“十三五”职业教育国家规划教材方面的优秀表现，以51个项目数高居全国首位。常州机电职业技术学院以37个项目数位居第二；金华职业技术学院以36个项目数位居第三。湖南铁道职业技术学院、深圳信息职业技术学院、长沙民政职业技术学院、辽宁省交通高等专科学校、南京信息职业技术学院、广东轻工职业技术学院、淄博职业学院也进入了全国前十的行列。

在高水平专业群建设单位中，武汉职业技术学院共获得23项国家级项目，在所有高水平专业群建设单位中高居榜首。郑州铁路职业技术学院以22个项目数居第二位，浙江商业职业技术学院以21个项目数居第三位。

从统计结果来看，共有692所高职院校获得3606项国家级项目。其中56所高水平学校建设单位获国家级项目925项，占比为26%；139所高水平专业群建设单位获国家级项目1152项，占比为32%；497所非双高院校获国家级项目1529项，占比为42%。

“双高”建设以来，各高职院校获国家级项目数量统计如下：

综合来看，“双高”建设以来，在申报国家级项目方面，部分高职院校表现出色，为学校下一轮“双高”建设奠定了扎实的基础，也有部分高职院校表现并不尽如人意，亟需加快建设步伐。