“双高”建设以来,哪些高职院校在国家级竞赛中获奖多?

2021-09-30 高职发展智库

2021年是“十四五”规划的开局之年,也是国家“双高计划”中期绩效评价的关键之年。经过2年多潜心建设和跨越发展,各高职院校建设成效如何?近日,高职发展智库发布专题文章《“双高”建设以来,哪些高职院校获国家级项目多》,本期,高职发展智库继续盘点“双高”建设以来高职院校在国家级竞赛中的获奖情况。

本文统计的国家级竞赛包括:教师竞赛全国职业院校技能大赛教学能力比赛)、学生竞赛全国职业院校技能大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和中国大学生创业计划竞赛)。这些竞赛是第一轮“双高计划” “9选5” 所列的标志性成果,也是衡量学校建设成绩的重要标志性成果之一。

考虑到不同级别奖项的获奖难易程度和价值,高职发展智库对其赋予不同的权重,具体赋权情况为:一等奖/金奖4倍权重,二等奖/银奖2倍权重,三等奖/铜奖按照实际获奖数量计算。根据上述赋分标准,各高职院校的最终加权得分统计如下:
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教师竞赛

全国职业院校技能大赛教学能力比赛是教育部官方组织的唯一的一项教师教学能力比赛,赛事已连续举办11届,成为职业教育教学改革的重要引擎。

“双高”建设以来(2019年、2020年),共有283所高职院校在教学能力比赛中获奖。高水平学校建设单位中,金华职业技术学院以6项一等奖、1项三等奖,加权得分25分的成绩位居榜首;北京电子科技职业学院以加权得分15分位居第二;黄河水利职业技术学院、天津医学高等专科学校以加权得分14分数居第三位。同时,也有15所高水平学校建设单位挂零

在高水平专业群建设单位中,河北科技工程职业技术大学(原邢台职业技术学院)获一等奖2项,二等奖3项,三等奖2项,加权得分16分,在所有高水平专业群建设单位中居首位;湖南化工职业技术学院以加权得分12分位居第二;宁夏工商职业技术学院以加权得分11分数居第三位。同时,有67所高水平专业群建设单位挂零

而其他未入选“双高”建设名单的高职院校中,包头职业技术学院获一等奖2项,二等奖1项,三等奖4项,以加权得分14分位居首位;湖北三峡职业技术学院、湖南大众传媒职业技术学院以加权得分10分,并列第二。综合来看,首轮未入选国家“双高”建设名单的院校中,仍有诸多高职院校保持着充足的发展势头。
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“双高”建设以来,各高职院校获全国教学能力比赛奖项统计如下:

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学生竞赛
本次统计的学生竞赛包括:全国职业院校技能大赛(2019年、2020年、2021年)、“互联网+”大学生创新创业大赛(2019年、2020年)、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛(2019年第十六届)、中国大学生创业计划竞赛(2020年第十二届)。

“双高”建设以来,共有777所高职院校在这四大学生竞赛中获奖。高水平学校建设单位中,金华职业技术学院共获奖53项,以加权得分119分位居榜首;深圳职业技术学院共获奖35项,以加权得分101分位居第二;陕西工业职业技术学院以加权得分65分位居第三。

在高水平专业群建设单位中,福建信息职业技术学院共获奖29项,加权得分69分,在所有高水平专业群建设单位中居首位;江西外语外贸职业学院以加权得分67分位居第二;潍坊职业学院以加权得分65分居第三位。

而其他不在首轮“双高”建设名单上的高职院校,同样表现优秀。安徽工商职业学院共获奖21项,加权得分54分,在非双高院校中排名第一;南京工业职业技术大学以加权得分48分位居第二;上海城建职业学院以加权得分47分位居第三。除此之外,还有27所非双高院校跻身学生竞赛加权得分前100强,为学校竞争下轮“双高”名单增添了重要砝码。
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“双高”建设以来,各高职院校获学生竞赛奖项统计如下:

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综合来看,“双高”建设以来,在教师及学生竞赛方面,虽然“双高”建设院校势头强劲,但不少非“双高”建设院校同样表现抢眼,是下一轮“双高”建设名单的有力竞争者。


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