2025年世界职业院校技能大赛欧洲赛区冠军争夺赛近期在法国杜百利实用艺术高等学校成功举办。作为首次在欧洲设立的分赛区，本次大赛由苏州工艺美术职业技术学院作为国内牵头学校，吸引了来自法国尤金·利维学院等多所欧洲职业院校的队伍同台竞技，引起学界和业界关注。

在2024年世界职业院校技能大赛总决赛中，苏州工艺美术职业技术学院与法国格勒诺布尔阿古斯学校联合推出的项目团队作品《禾愈集舍——疗愈空间设计》，从74个国家、数千所院校机构及队伍中脱颖而出，最终获得季军，这既是苏州工艺美院二十余载国际化之路的不懈坚守，也成为中法两国文化交流的高质量实践成果之一。

从高起点“入圈”、谋发展“破圈”到拼实力“出圈”，近年来，苏州工艺美院通过高质量“引进来”和高水平“走出去”齐头并进，不断筑牢中法交流根基、稳步迈向多元融合之路、全面彰显核心竞争力，努力打造职教国际化合作新范式，力争成为苏州“职教出海”主力军，为全球共同发展培养更多工艺美术人才。

高起点“入圈”，

筑牢中法交流根基

世界职业院校技能大赛是由教育部联合全国32个部委、行业组织、社会团体等共同举办的国际性、公益性职业院校综合技能竞赛，规格之高、专业程度之强，备受瞩目。去年9月底，大赛实施方案发布，首次参赛的苏州工艺美院面临“时间紧、任务重”的挑战：短短数周内，必须说服国际院校组队参赛，而迥异的教学体系与时差，让这场跨国邀约充满未知。

“能在短时间内完成邀约和组队，并成功拿下大奖，靠的是中法两国多年积累的情谊和信任。”苏州工艺美院校长刘珽表示，早在1998年，由江苏省教育厅与法国国民教育部巴黎教育局联合发起的“中法江苏时装培训中心”成功落地该校，该中心作为中法首个职业教育合作项目，成为江苏省职业院校与国外合作的先驱者，不仅就此拉开学校与法国院校、企业长期合作的大幕，也为国际化职教合作提供了可借鉴的范式。

高起点“入圈”，中法职教合作持续升温。依托该中心，学校实现从继续教育至学历教育、从服装设计至艺术设计全领域的拓展延伸，全面构建起贯通产学研的国际教育体系。2008年，“中法江苏时装培训中心”升级为“中法江苏艺术设计教育研究中心”之际，合作院校扩至全法近10所，融入中法地方合作框架，搭建起更广阔的国际教育网络。

高频率互访，师生双向展开国际交流。学校与法国国民教育部以及法国高等教育研究与创新部开展“法国教育部实用艺术设计教学督导团讲学周”项目，积极促进师生双向的国际交流互访，该项目已成为学校师资培训年度品牌项目和国培班特色项目。学校先后派出逾百人次教师开展短期培训和访学，输送近百名学生到中法合作学校交流学习，接待了近千名法国学生来校进行长短期交流，并为法国工艺美术从业人员提供短期培训。

高水平引入，主题教学法重构课程体系。在深入交流中，学校创新引入主题教学法、DN MADe专业标准，以工作室制和项目制教学重构课程体系，强化跨专业协同，全面对接国际高技能人才培养模式。中法教师通力合作共同编写跨国跨界教学课题书籍《中国餐饮》《英雄》《桃花坞》主题教学法丛书等，在互学互鉴中稳步提升学校教学软实力，夯实教育国际化的师资基石。

在中法高层合作升级进程中，苏州工艺美院还积极融入江苏省教育厅组织的出访筹备工作体系，通过全面梳理学院与法国院校长期合作历史，学校代表深度参与双边会谈，成功推动合作协议在多维度实现突破性升级拓展，为中法长期稳定合作奠定坚实基础，显著提升学校在国际艺术教育合作领域的层级与影响力，为学院国际交流合作开辟广阔新空间。

谋发展“破圈”，

稳步迈向多元融合

筑牢中法交流根基后，苏州工艺美院开启“破圈”行动，将中法合作的成功模式巧妙复用到和其他多国院校合作之中，不断扩大国际合作“朋友圈”，推动职业教育国际交流从单一聚焦稳步迈向多元融合，在文化与教学层面实现多向互通，极大提升学校国际化程度。

向外突破，努力探索多维合作关系。以法国为突破口，学校先后与30多个国家的大学和科研机构建立了稳固合作关系，设立4个海外工作站，组建国际教学科研工作坊。与法国格勒诺布尔市阿古斯学校、法国伊泽尔市让·莫内学校、法国巴黎布尔高等实用艺术学校等联合举办“中法创意设计工作坊”等活动，汇集贵州黔东南民族职业技术学院、安徽艺术职业学院等院校师生共同创作参与。同时组织20余次赴国外进行中国传统工艺与现代设计的作品巡展，有效激发师生跨文化意识和国际化思维，显著提升学校的国际知名度和影响力。

借船出海，积极融入国际组织平台。为加强国际优质师资交流，全力加速国际化人才培养进程，学校积极加入欧洲建筑学会等各类国际组织，在更大范围、更广领域、更高层次上就艺术设计类专业国际职业教育教学交流开展深度合作，产出契合本土需求的西方艺术设计人才培养成果，推出一批西方现代艺术设计人才培养本土化的职业教育教学改革成果。凭借出色教学改革实践与创新评价模式，学校成功斩获2014年和2018年国家教学成果二等奖。

深化合作，全面推动资源协同共享。学校秉持开放包容、互利共赢理念，与各国院校建立深度融合校际合作关系。以中韩动漫专业合作为例，双方开展课程共建，组建研发团队，融合中韩教育优势，构建动态优化课程体系，并互派教师参与教学;教师定期开展互访、研讨与联合科研，实现教学资源共享与教学方法交流;同时开展交换生、联合毕业设计与国际竞赛等学生培养活动，提升学生国际化素养与实践创新能力。通过全方位合作，实现资源共享与协同发展，显著提升学院国际化办学实力与竞争力。

靠实力“出圈”，

全面彰显核心竞争力

从文化艺术创作到专业技能比拼，再到全面推动海外办学，苏州工艺美院在国际化办学的道路上持续突破、亮点频出，实现全方位“出圈”，充分彰显在艺术设计与技能实操领域的世界级竞争力，不断探索具有鲜明特色的“职教出海”经验。

技术能力齐跃升，以赛促创显成效。学校通过“以赛促教、以赛促学、以赛促创”模式，在竞赛领域不断突破，持续彰显自身在国际技能教育领域的优势，有效促进国际教育与产业发展深度融合。2019年，学校以昆曲和苏州桃花坞年画为元素进行原创设计的服装和作品在意大利米兰国际时装周成功发布，实现我国高职院校首次登上这一最具国际影响力专业舞台的历史性突破。在“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛中，学校学生在多个赛项中获得金奖、一等奖、三等奖、最佳组织奖等多项荣誉。2023年，学校校友韦依心的油画作品《落日》惊艳亮相法国卢浮宫。学校学生参加欧洲建筑学会“OscarLAB”国际竞赛，荣获三等奖。获2023年国际建筑师协会(UIA)主办的霍普杯国际大学生竞赛入围奖，也成为该赛项设置以来唯一入围的高职艺术设计院校。

规模质量双突破，海外办学结硕果。学校扎实推进海外办学项目，在巴基斯坦、越南分校建设方面，学院依托与当地企业前期签署的合作备忘录，进一步深化与巴基斯坦金奈尔德女子大学的战略合作。截至目前，已累计培训企业员工近百人，获得企业与合作方高度认可与好评，有效提升学院在当地的教育影响力与社会声誉。在泰、韩、法、巴、美、德、奥等国开展的中国传统工艺学堂项目中，学院精挑细选专业骨干教师，为外方师生和艺术设计爱好者呈现桃花坞木刻年画、中国书法等具有深厚中国文化底蕴的特色课程，赢得国际友人广泛赞誉与高度评价，有力促进中外文化交流互鉴，进一步强化学院国际文化教育品牌形象与国际影响力。

项目资源同驱动，国际交流谱新篇。青年使者交流学习计划(简称YES项目)是为深入贯彻落实“未来5年邀请5万名美国青少年来华交流学习”和“推动未来3年法国来华留学生突破1万人、欧洲青少年来华交流规模翻一番”的重要倡议。苏州工艺美院国际交流处合作成立多学科、跨领域专业申报团队，积极参与YES项目申报，通过系统梳理学校与法国、奥地利、美国等国院校及机构长期积累的合作资源，学校两个团组成功获批并获得专项资金支持，极大拓展学院国际教育交流的深度与广度。

坚定文化自信，创新时代表达。苏州工艺美术职业技术学院党委书记范卫东表示，在职业教育蓬勃发展且日益接轨国际的浪潮中，学校会牢牢把握时代脉搏，紧密围绕国家职业教育决策部署，携手法国院校及全球职教伙伴，精心编织多元协同网络，聚力推进教育、科技、人才一体化融合发展，矢志不渝培育大批能在国际舞台游刃有余的高素质技术技能人才，用心描画职教国际化宏伟蓝图。

来源：新华日报