-
山西省实施《中华人民共和国职业教育法》办法（修订草案）
山西省实施《中华人民共和国职业教育法》办法（修订草案）（1997年9月28日山西省第八届人民代表大会常务委员会第三十次会议通过 2026年7月30日山西省第十四届人民代表大会常务委员会第二十九次会议修订）山西省人民代表大会常务委员会公告（第七十五号）《山西省实施〈中华人民共和国职业教育法〉办法》已由山西省第十四届人民代表大会常务委员会第二十九次会议于2026年7月30日修订通过，现将修订后的《山西
2026-09-22 山西日报 32
-
高等教育体系不能只有一个赛道、一种标准
高等教育体系不能只有一个赛道、一种标准一份文件事关3196所高等院校未来发展“科学构建高校分类发展体系”“统筹高等教育资源布局”“构建高校分类评价机制”……近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于分类推进高校改革的意见》(以下简称《意见》)，对分类推进高校改革作出系统部署。这是中央首次围绕分类推进高校改革进行顶层设计和系统谋划。“一张蓝图绘到底”，一系列文件的印发，早已为分类推进高校改革提供了
2026-09-21 中国青年报 152
-
中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于分类推进高校改革的意见》
近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于分类推进高校改革的意见》(以下简称《意见》)，对分类推进高校改革作出系统部署。《意见》指出，分类推进高校改革，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，加强党对教育工作的全面领导，坚持稳中求进工作总基调，全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，顺应高等教育普及化阶段发展特征和学龄人口变化趋势，围绕国家
2026-09-20 新华社 146
-
广东省高水平高职学校建设计划(2026—2030年)拟立项名单公示
9月20日，广东省教育厅正式公示广东省高水平高职学校建设计划(2026—2030年)拟立项名单。根据《广东省教育厅关于实施省高水平高职学校建设计划(2026—2030年)的通知》(粤教职函〔2026〕17号)要求，经学校申报、资格审核、材料评审、现场答辩等环节，拟立项建设单位19所、培育单位17所。根据通知规定，16所第二期国家“双高建设计划”学校自动确定为广东省高水平高职学校建设计划(2026—
2026-09-20 高职发展智库 173
-
山东2026年职业教育省级教学成果公布，68所高职院校获奖
近日，山东省教育厅正式公布2026年职业教育省级教学成果认定结果。经组织认定，共认定2026年职业教育省级教学成果450项，其中特等68项、一等147项、二等235项。本次公布名单与此前公示名单数量一致。据高职发展智库统计，以高职院校为第一完成单位的教学成果共336项，覆盖68所高职院校，占认定总数的74.7%。其中，特等55项、一等108项、二等173项。从获奖总数来看，山东商业职业技术大学以1
2026-09-18 高职发展智库 246
-
结题率65.9%！第一、二期教育部供需对接就业育人项目结题数量TOP200出炉
近日，教育部供需对接就业育人平台公布2025年项目结题验收结果。根据《关于开展2025年教育部供需对接就业育人项目结题验收及典型案例推荐工作的通知》，第一期、第二期尚未结项的项目需在本次全部提交结项，后续不再组织前两期结项事宜。随着2025年结题验收结果公布，第一、二期供需对接就业育人项目结题验收工作全部完成。据高职发展智库统计，2024年、2025年两次结题验收中，第一、二期供需对接就业育人项目
2026-09-18 高职发展智库 248
-
湖北三峡职业技术大学正式揭牌
9月16日，湖北省宜昌市首所职教本科湖北三峡职业技术大学正式揭牌，填补了宜昌职教本科“零”的空白。今年5月，教育部批复同意以湖北三峡职业技术学院为基础设立湖北三峡职业技术大学，学校正式升格为公办本科层次职业学校，首批设立应用化工技术、动物医学、旅游管理、现代物流管理、药学5个职业本科专业，并于9月迎来首批本科生。湖北三峡职业技术大学办学历史可上溯到1949年8月成立的宜昌专署财经干部学校，是全国优
2026-09-17 湖北三峡职业技术大学 399
-
辽宁省建立产教融合闭环推进机制
产教融合、校企合作，是职业教育的基本办学模式。8月31日至9月3日，全国人大常委会副委员长蔡达峰率全国人大常委会职业教育法执法检查组在辽宁省开展执法检查。职业教育法明确规定，职业教育要坚持产教融合、校企合作。这一规定的落实情况也是检查组重点检查的一项内容。校企合作共同培养人才在沈阳市装备制造工程学校的新能源汽车实训基地内，一台崭新的宝马轿车引起了检查组的注意。指导老师介绍，这是一款还未正式上市的宝
2026-09-15 法治日报-法治网 458
-
中央组织部、教育部最新修订！《高等学校领导人员管理办法》全文公布
高等学校领导人员管理办法 (2017年1月13日中共中央组织部、教育部制定 2026年7月22日中共中央组织部、教育部修订 2026年8月12日发布) 第一章 总则 第一条 为加强和改进高等学校领导人员管理，根据《事业单位领导人员管理规定》和有关法律法规，制定本办法。 第二条 本办法适用于国家举办的普通高等学校领导班子成员。 法律法规对高等学校领导人员管理另有规定的，从其规定。 高
2026-09-15 中国组织人事报 443
-
教育部职教中心：关于征集数智服务技术与应用产教融合项目合作学校的通告
关于征集数智服务技术与应用产教融合项目合作学校的通告教职中心〔2026〕24号为深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》《教育发展“十五五”规划》部署，深化产教融合、校企合作，教育部职业教育发展中心(以下简称“职教中心”)与京东科技信息技术有限公司(以下简称“京东科技”)基于公益性原则，共同实施数智服务技术与应用产教融合项目。现就征集项目合作
2026-09-14 教育部职业教育发展中心 396
-
3名高职教师入选！2026年“最美教师”名单公布
9月10日，中央宣传部、教育部联合发布2026年“最美教师”。万勇善、马天祥、马超群、马翠玲、王文科、王永贵、王庆、王如竹、王振、文韬、冯英巧、刘桂华、刘雪雅、李志军、汪洋、沈泽花、张福锁、林茂、赵羲、侯光良、郭绍青、崔玉秋、章振乐、彭艳峰、斯郎平措等25名同志光荣入选。入选教师涵盖高等教育、职业教育、基础教育、学前教育、特殊教育等各级各类教育。其中，高职院校共有3名教师入选，分别是新疆轻工职业技
2026-09-10 高职发展智库 1088
-
第二届全国教材建设奖正式公布，192所高职院校获奖
我国教材领域最高奖——全国教材建设奖，第二届评选结果正式揭晓。9月10日，教育部官网发布《国家教材委员会关于第二届全国教材建设奖奖励的决定》，正式公布第二届全国教材建设奖奖励名单。全国教材建设奖由国家教材委员会主办、教育部承办，每四年评选一次，是全国教材建设领域的最高荣誉。据高职发展智库统计，第二届全国优秀教材(职业教育与继续教育类)共有192所高职院校作为第一完成单位获奖，获奖总数253项。与公
2026-09-10 高职发展智库 1598
-
人力资源社会保障部等部门发布11个新职业、23个新工种
近日，人力资源社会保障部等部门正式发布了船舶岸基管理工程技术人员等11个新职业、社区工作者等23个新工种，调整变更了农产品经纪人等6个职业(工种)信息。此次发布的新职业新工种，紧紧围绕推动新质生产力发展、改造提升传统产业、培育壮大新兴产业、布局建设未来产业的要求，充分反映了新技术、新趋势、新需求的发展方向，呈现出以下三个鲜明特点：一是数字经济持续催生数字职业。据国家统计局2025年统计数据，全国数
2026-09-09 人民日报 2347
-
35所高职院校获奖！2025年四川省教学成果奖正式公布
9月9日，四川省人民政府正式发布《关于表彰2025年“四川省教学成果暨哲学社会科学成果奖”获奖成果的决定》。经申报推荐、专家评审、社会公示等程序，2025年四川省教学成果奖共评出395项获奖成果，涵盖基础教育、职业教育、高等教育(本科)、高等教育(研究生)等类别。其中，职业教育类共111项成果获奖，包括特等奖13项、一等奖45项、二等奖53项。据高职发展智库统计，共有35所高职院校以第一完成单位获
2026-09-09 高职发展智库 2153
-
教育部职教中心启动2026年职业教育专业与课程体系建设项目申报工作
关于2026年职业教育专业与课程体系建设项目申报工作的通告教职中心〔2026〕21号为贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《教育发展“十五五”规划》，落实《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》，根据教育部职业教育发展中心2026年工作安排，决定实施职业教育专业与课程体系建设项目。现就2026年项目申报有关事项通告如下。一、建设目标与内容（一）建设目标深入推进职业教育教学关
2026-09-08 教育部职业教育发展中心 2799
-
教育部职教中心：关于征集新一代智能制造产教融合项目合作学校的通告
教职中心〔2026〕20号关于征集新一代智能制造产教融合项目合作学校的通告为贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，落实“十五五”规划要求和《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》部署，深化产教融合、校企合作，教育部职业教育发展中心(以下简称“职教中心”)与珠海格力智能装备有限公司(以下简称“格力公司”)基于公益性原则开展战略合作，共同实施“新一代智能制造产教融合项目”。现就征集合作学校有关事
2026-09-08 教育部职业教育发展中心 2765
-
行业政策释放职教改革新信号
今年以来，高技能人才集群培养计划先后纳入以行业发展为主题的国家级政策体系。国务院印发《城市更新“十五五”规划》，明确实施城市更新领域职业教育高技能人才集群培养计划;工业和信息化部等九部门印发《推动物联网产业创新发展行动方案(2026—2028年)》，将该计划列为壮大物联网人才队伍的重要举措;工业和信息化部等五部门印发《工业产品绿色设计指南(2026年版)》，提出依托该计划培育绿色设计领域人才。城市
2026-09-08 《中国教育报》 2734
-
2026年广西教学成果奖正式公布，27所高职院校获奖
近日，广西壮族自治区教育厅正式发布《关于表彰广西壮族自治区教学成果奖获奖作品和教书育人先进工作者的决定》。2026年广西教学成果奖涵盖基础教育类、职业教育类、高等教育类(本科)、高等教育类(研究生)等类别，共评出598项获奖成果，其中特等奖30项、一等奖220项、二等奖348项。职业教育类共190项成果获奖，其中特等奖10项、一等奖80项、二等奖100项。据高职发展智库统计，共有27所高职院校以第
2026-09-08 高职发展智库 2681
-
职业本科，发展路上还有几道坎
职业教育，过去被不少学子视为升学路上的“无奈之选”。但近年来，多所职业本科院校录取线已与重点本科持平，甚至反超：北京科技职业大学2025年的招生结果显示，学校在河北、山东等京外8省本科投档线平均超本省本科控制线约100分，达到本省重点院校分数水平;深圳职业技术大学2026年本科(物理类)在广东省内录取最高分为610分，最低分为571分，超广东省本科(物理类)录取分数线146分。职业本科正成为不少高
2026-09-07 经济日报 2370
-
教育部“讲述我的育人故事”全国展示活动入围名单公布，8所高职院校教师入选
近日，教育部公布2026年“讲述我的育人故事”全国展示活动入围教师名单。活动采取“省级展示、片区展示、全国展播”的方式，自下而上广泛开展，全国六大片区(包括港澳地区)共产生73名入围教师，其中34人将参加中央广播电视总台《讲述我的育人故事——2026年教师节特别节目》。活动旨在大力弘扬教育家精神，多维度、多视角展现新时代教师风采。入围教师覆盖了从学前教育到高等教育的各级各类学校，集中展现了新时代教
2026-09-04 高职发展智库 4615