一、解决的问题

1. 各院校专业群之间竞争压力大，如何建设有特色、有高绩效的专业群？

2. 高水平专业群建设交叉任务多，如何做到分工明确、责任清晰？

3. 高水平专业群建设任务纷繁复杂，如何做到进度、质量、预算执行有效管控？

4. 高水平专业群建设绩效指标与标志性成果目标达成难，如何高质量完成建设目标？

5. 高水平专业群建设成效缺乏横向对比数据，如何有效开展建设绩效评价？

二、适用的范围

1. 适用于高职院校职教本科建设、国家/省级“双高计划”、提质培优项目

2. 适用于中职院校国家/省级优质校、提质培优项目

三、服务的对象

教务处、双高办、优质办、二级学院等

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