一、解决的问题

教学成果未提前4年培育，您在申报阶段将会出现以下几种情况：

1.几年做的实践难以找出主线串起来

2.总结提炼形成的推荐书和总结报告是一般的工作总结

3.教育教学改革做法没有特色亮点

4.找不到依托的项目或依托的项目与申报的主题关联性不大

5.教学成果没有理论高度或者缺乏理论支撑

6.教育教学改革实践成效不够突出

7.成果推广应用效果与做法关联性不大，是简单的堆砌

二、服务的目标

1. 培育出高质量教学成果

2. 申报国家级、省级教学成果奖

3. 以教学成果培育为抓手，打造系列标志性成果，助力学校建成有特色、有高绩效的专业群

4. 以教学成果培育为抓手，助力学校教师团队教科研能力提升

三、服务的方式

专家工坊：智库专家把方向+技术团队实施

四、服务的内容