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教育部关于开展第二批“全国高校黄大年式 教师团队”创建活动的通知
教育部关于开展第二批“全国高校黄大年式 教师团队”创建活动的通知教师函〔2021〕2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 首批“全国高校黄大年式教师团队”创建以来，充分发挥示范引领作用，为培养造就高素质专业化创新型高校教师队伍，推动高等教育内涵式发展发挥了重要作用。为继续深入贯彻落实习近平总书记对黄大年同
2021-04-16 教育部网站
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坚守育人育才初心，深化教育评价改革——重庆水利电力职业技术学院“校企社”三鉴评价改革
教育评价改革，是当前职业教育改革的重点和难点，也是新时期职业教育持续推进人才培养改革、提升人才培养质量的瓶颈问题，必须聚力破解这一难题。2017年以来，重庆水利电力职业技术学院围绕“立德树人”的根本目标，依托产教融合、校企合作的优势，聚焦职业教育评价改革，着力解决谁来评、评什么和怎么评的核心问题，有效破除了传统教育中评价主体单一、评价内容狭窄和评价方式不当的顽症，构建了“校企社”三鉴职业能力评价体
2021-04-16 徐伟
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人人出彩，技能强国——我国职业教育改革发展成就综述
职业教育的发展，体现国家的经济发展水平和教育现代化水平。党的十八大以来，尤其是国务院颁布《国家职业教育改革实施方案》(简称“职教20条”)以来，我国职业教育改革发展走上提质培优、增值赋能的快车道，职业教育面貌发生了格局性变化。如今，我国共有职业学校1.13万所，在校生3088万人，建成世界规模最大职业教育体系，培养了一大批支撑经济社会发展的技术技能人才。“职教一人，就业一人，脱贫一家”成为阻断贫困
2021-04-15 高职发展智库
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西部高职院校2021年预算公布，4所涨幅超100%！
高职院校的发展，离不开经费的保障与支持。经费的投入情况，将在很大程度上影响学校的发展速度。2014年，教育部公布《高等学校信息公开事项清单》，明确提出高校财务预决算应向社会公开。今年2月以来，各省高职院校陆续公布了2021年部门预算情况。近日，高职发展智库对西部12个省(市、自治区)高职院校公布的预算数据进行了整理分析，从中了解西部高职院校2021年的经费情况。▎广西、重庆、陕西预算领跑西部截至4
2021-04-15 高职发展智库
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全国职业教育大会释放了哪些信号？
全国职业教育大会13日在京落下帷幕，职业教育发展迎来又一个春天。职业教育，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。召开全国职业教育工作会议、全国职业教育大会，党和国家对职业教育发展的重视程度不言而喻。我国经济持续快速发展，职业教育功不可没，已为各行各业累计培养输送2亿多高素质劳动者。但由于缺乏清晰合理的分类标准，职业教育一直被视为普通教育的“衍生品”和
2021-04-14 新华网
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习近平对职业教育工作作出重要指示
习近平对职业教育工作作出重要指示强调加快构建现代职业教育体系 培养更多高素质技术技能人才能工巧匠大国工匠李克强作出批示 新华社北京4月13日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对职业教育工作作出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。要坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方
2021-04-14 新华社
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第二批国家级职业教育教师教学创新团队开始申报！
浙江省教育厅办公室关于组织申报第二批国家级职业教育教师教学创新团队的通知各市、县(市、区)教育局、高等职业学校：根据教育部教师工作司《关于遴选第二批国家级职业教育教师教学创新团队的通知》(见附件)要求，现就有关工作通知如下。一、本次遴选不设申报限额，符合条件的学校及专业(团队)均可申报。二、根据工作安排，各地和学校的申报材料(申报书、建设方案和佐证材料等)需打印装订一式3份，加盖单位公章后于4月1
2021-04-09 浙江省教育厅
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合并转设加速！23省还有127所独立学院待转设
2020年5月，教育部办公厅下发《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》（以下简称《转设方案》），正式拉开我国独立学院全面转设的大幕。进入到2021年，独立学院转设再次摁下快进键，教育部2021年工作要点要求“加快独立学院转设工作”，“继续把独立学院转设作为高校设置工作的重中之重”。合并转设再扩容，增至20所！《转设方案》在转设路径中，首次提出“可探索统筹省内高职高专教育资源合并转设”。2020
2021-04-09 高职发展智库
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官宣！又一所高职院校将升格为本科层次职业学校
4月9日，山东省教育厅发布了《关于山东财经大学东方学院和山东城市建设职业学院合并转设的公示》。公示中提到，根据《中华人民共和国高等教育法》《普通本科学校设置暂行规定》等有关法律法规规定，以及教育部关于独立学院转设的有关文件精神，山东财经大学东方学院拟与山东城市建设职业学院合并转设为本科层次职业大学。山东城市建设职业学院山东城市建设职业学院是2006年山东省人民政府批准设立的全日制公办高职院校，由山
2021-04-09 高职发展智库
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深圳职业技术学院迎来新校长
4月7日，深圳市教育局原副局长许建领被任命为深圳职业技术学院(以下简称“深职院”)校长、党委副书记，成为深职院第5任校长。许建领担任深圳市教育局副局长期间曾分管深圳市教育局高等教育处(中外合作办学处)、职业与终身教育处等。此前，深职院党委书记、校长职务均由杨欣斌担任。履新：到高职院校任职前有多年高等教育管理实践经验4月7日，深职院官网更新了现任领导信息，正式宣布许建领担任深职院校长、党委副书记。许
2021-04-09 南方都市报
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2021年全国职业院校技能大赛拟设赛项规程
高职组拟设赛项规程附件：GZ-2021001 农产品质量安全检测赛项规程.pdf附件：GZ-2021002 鸡新城疫抗体水平测定赛项规程（含操作赛题）.pdf附件：GZ-2021003 花艺赛项规程.rar附件：GZ-2021004 园艺赛项规程.pdf附件：GZ-2021005 珠宝玉石鉴定赛项规程.pdf附件：GZ-2021006 矿井灾害应急救援技术赛项规程.pdf附件：GZ-2021007
2021-04-02 全国职业院校技能大赛官网
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关于举办2021年全国职业院校技能大赛的预通知
关于举办2021年全国职业院校技能大赛的预通知赛执委函〔2021〕8号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关单位：为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神，扎实推动职业教育高质量发展，充分发挥大赛对职业教育的“树旗、导航、定标、催化”作用，把全国职业院校技能大赛打造成世界水平的赛事。经全国职业院校技能大赛组委会授权，发布2021年大赛相关事宜的预
2021-04-02 全国职业院校技能大赛官网
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教育部：进一步健全职业教育专业动态调整机制
3月31日，国新办就贯彻“十四五”规划，加快建设高质量教育体系有关情况举行发布会。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍，在教育部印发的新版《职业教育专业目录(2021年)》，深度对接新经济、新业态、新技术、新职业，促进职业教育专业升级和数字化改造。比如说，服务战略性新兴产业，设置了集成电路技术、新能源材料应用技术、智能光电制造技术专业。陈子季介绍，职业教育专业建设非常重要，是全面提升职业教育质
2021-03-31 高职发展智库
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2所破亿！高职院校2020年度科研社会服务经费排行榜出炉
科研经费是高职院校科研创新工作的重要指标，是衡量一所高职院校创新活力和创新能力的标志。近年来，随着高职院校办学水平的不断提升，高职院校参与企业技术研发、产品升级改造和承担政府科研项目越来越多，高职院校科研社会服务经费逐年增加。近日，高职发展智库对全国高职院校《2020年高等职业教育质量年度报告》进行了统计，截止到目前，全国共有517所高职院校对外公布了《2020年高等职业教育质量年度报告》，高职发
2021-03-31 高职发展智库
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“十三五”成绩单：“互联网+”大学生创新创业大赛，哪些高职院校表现出色？
2020年是“十三五”规划的收官之年，“十三五”期间，我国确立了职业教育的类型地位，党中央对职业教育的重视程度前所未有，职业教育进入高质量、内涵式发展的新阶段。近期，高职发展智库将以“十三五”成绩单为专题，对各大高职院校在国家级奖励、教育教学改革、人才培养等多个维度的有效数据进行统计与分析。本期我们盘点“十三五”期间，各高职院校在“互联网+”大学生创新创业大赛方面的获奖情况。大赛总体情况中国“互联
2021-04-22 高职发展智库
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2020全国普通高校大学生竞赛排行榜发布
2021年3月22日，中国高等教育学会高校竞赛评估与管理体系研究工作组发布2020全国普通高校大学生竞赛排行榜，其中包含本科院校榜单13个、高职院校榜单10个、省份榜单3个（详见表1）。2021年3月9日，全国高校竞赛评估与管理体系研究专家委员会会议在杭州召开。会上采取无记名投票方式，新增13项竞赛纳入2020全国普通高校大学生竞赛排行榜（榜单内已有竞赛的子赛纳入但不计算竞赛项目数）。纳入排行榜的
2021-03-22 中国高等教育协会
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《全国普通高校教师教学竞赛分析报告（2012-2020年）》发布
2021年3月22日，中国高等教育学会发布《全国普通高校教师教学竞赛分析报告（2012-2020年）》。《全国普通高校教师教学竞赛分析报告（2012-2020年）》以当前普遍得到社会认可且有公开数据的50项全国性高校教师教学竞赛作为研究对象（详见附表），采集了这些竞赛项目9年（即2012年到2020年）的数据。本次公布的全国普通高校教师教学竞赛状态数据采用竞赛的“获奖贡献”和“组织贡献
2021-03-22 中国高等教育协会
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新增专业74个！撤销专业40个！教育部发布《职业教育专业目录(2021年)》
3月19日，教育部印发《职业教育专业目录(2021年)》(以下简称《目录》)。新版《目录》按照“十四五”国家经济社会发展和2035年远景目标对职业教育的要求，在科学分析产业、职业、岗位、专业关系基础上，对接现代产业体系，服务产业基础高级化、产业链现代化，统一采用专业大类、专业类、专业三级分类，一体化设计中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科不同层次专业，共设置19个专业大类、97个专业类
2021-03-22 教育部网站
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官宣！5所高职院校升格为公办本科学校
3月18日，江苏省教育厅网站发布《公示》，江苏5所高职院校与独立学院合并转设为省属公办本科学校：江苏大学京江学院与江苏农林职业技术学院合并转设为省属公办本科学校；南京师范大学泰州学院与江苏农牧科技职业学院合并转设为省属公办本科学校；南京师范大学中北学院与江苏经贸职业技术学院合并转设为省属公办本科学校；南通大学杏林学院与江苏工程职业技术学院合并转设为省属公办本科学校；南京中医药大学翰林学院与江苏医药
2021-03-19 江苏省教育厅
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职教本科试水，走稳体系建设之路
开展本科层次职业教育试点是确立职业教育“不同类型、同等重要”战略定位的重大举措，也是健全“纵向贯通、横向融通”中国特色现代职业教育体系的重要环节。从探索发展到试点落地，再到向前推进，本科层次职业教育一步一个脚印补齐了我国现代职业教育体系的“空白”环节。作为新生事物，它既没有现成的理论和经验可以参考，还面临着诸多挑战，需要“摸着石头过河”，要想在试点期限内完成，可谓是时间紧、任务重。随着本科层次职业
2021-03-19 中国教育报