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国外先进职教模式如何为我所用
我国是发展中国家，我国的职业教育也是发展中的职业教育。新时代对我国职业教育的改革发展，提出了加快改革开放进程，加大对外开放力度的新要求。澳大利亚职业教育被认为是世界成功的职业教育模式之一，特别是其培训包制度，被世界各国广泛学习借鉴。每年，国内都会有众多职业教育研究者和实践者去澳大利亚参观学习。那么，我们应该如何学习国外职业教育的先进经验?
2019-05-08 1378
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打造高水平专业群重在专业资源整合
从示范（骨干）校建设，到优质校建设，再到“双高计划”，最为明显的区别就是将专业群建设摆在了一个更为突出的位置，在建设高水平高职学校的同时，着力建设一批服务、支撑、推动国家重点产业和区域支柱产业的高水平专业群……
2019-05-08 1080
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“双高计划”引领职业教育向类型教育发展
高等职业教育是我国现代职业教育体系的重要组成部分，是职业教育类型化发展的引领者，是优化高等教育结构和培养大国工匠、能工巧匠的重要途径。中国特色高水平高职学校和专业建设计划（“双高计划”），是继高职示范校（骨干校）项目之后，面对以人工智能、互联网+、大数据为主的新经济、新技术、新业态的新一轮产业革命挑战下的中国高等职业教育的重要战略部署，对于职业教育向类型教育发展具有重要的历史和战略意义……
2019-05-07 1134
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2019年全国职业院校技能大赛赛项比赛（报到）通知
5月6日，全国职业院校技能大赛官网发布了“2019年全国职业院校技能大赛赛项比赛(报到)通知”，其中，高职组常规赛项包括：GZ-2019005 建筑工程识图、GZ-2019006 水环境监测与治理技术……
2019-05-07 1076
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2019年全国职业院校技能大赛拉开帷幕
2019年5月5日，教育部发布《关于举办2019年全国职业院校技能大赛的通知》，拉开了2019年全国职业院校技能大赛的序幕。全国职业院校技能大赛（以下简称“大赛”）是教育部发起并牵头，联合国务院相关部门、行业组织和地方共同举办的一项全国性职业院校学生技能竞赛活动，每年举办一届。今年是第十二届全国职业院校技能大赛，也是贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措。在赛项设计上，突出了人工智能技术要
2019-05-06 840
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认定9所优质校！四川省公示高职创新发展行动计划认定项目名单
四川省教育厅关于高职教育创新发展行动计划项目认定评审推荐结果的公示根据《教育部办公厅关于开展<高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)>项目认定的通知》(教职成厅函〔2019〕8号)和《四川省教育厅关于做好高等职业教育创新发展行动计划项目认定工作的通知》(川教函〔2019〕177 号)、《四川省教育厅办公室关于开展四川省高等职业教育创新发展行动计划项目认定评审工作的通知》(
2019-05-05 1074
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瑞士这样提升职教“含金量”
在今年全国两会政府工作报告中，李克强总理指出，加快发展现代职业教育，既有利于缓解当前就业压力，也是解决高技能人才短缺的战略之举。随后，在全国深化职业教育改革电视电话会议上，李克强总理又作出重要批示，强调加快培养国家发展急需的各类技术技能人才，为经济社会持续健康发展提供更好的人力人才资源保障。职业教育，是国家基础建设和经济发展的人才培养阵地。全球部分国家为发展职业教育，均积极推行鼓励政策，建立健全发
2019-04-15 1358
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墨西哥职业教育与培训体系运行机制与特点
摘 要 在职教体系总框架范围内，墨西哥建立了多层次、宽领域、重实践、求创新的职业教育和职业培训体系运行机制。围绕职教体制机制的运行，设立多个联系紧密、沟通协作的核心机构，形成了职能完善的管理体系，并借助产学合作项目积累了一定的教学资源。墨西哥职业教育与培训运行体系的优势和问题并存，虽然具有机制创新、学制灵活、中职教育水平高等特点，但是机构职能交叉、重复，产学结合薄弱等矛盾问题也严重阻碍了职教体系的
2019-04-30 2142