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“双高计划”拟建名单解读：哪些省份入选多？
昨天(10月25日)上午，备受关注的中国特色高水平高职学校和专业建设计划（以下简称“双高计划”）拟建设名单正式公布。“双高计划”拟立项建设单位共计197个，包括高水平学校建设单位56所，其中A档高职院校10所，B档高职院校20所，C档高职院校26所。高水平专业群建设单位141所，其中A档高职院校26所，B档高职院校59所，C档高职院校56所。今天，高职发展智库从各省入选情况和各类型高职院校入选情况
2019-10-26 高职发展智库
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重磅！“双高计划”入选名单正式公示！
关于中国特色高水平高职学校和专业建设计划拟建单位的公示为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，根据《教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(教职成〔2019〕5号)、《中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目遴选管理办法(试行)》和《教育部办公厅 财政部办公厅关于开展中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目申报的通知》(教职成厅函〔2019〕9号)要求，经高职学校自愿申
2019-10-25 教育部网站
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关于召开全国高职高专校长联席会议2019年年会的通知
关于召开全国高职高专校长联席会议2019年年会的通知各高等职业院校：为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，推进高等职业教育改革创新和高质量发展，研讨交流高等职业院校在“三教”改革、技术技能积累和产教融合、校企合作等方面的新经验、新做法，定于2019年11月21日-24日在重庆召开全国高职高专校长联席会议2019年年会。现将会议有关事项通知如下：一、会议主题深改革·高赋能·强贡献二、主要议程日期时
2019-10-21 中国高职高专教育网
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1+X证书制度试点， 哪些省份、高职院校入选多？
自2019年初，《国家职业教育改革实施方案》提出在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书（1+X）”证书制度试点工作后，“1+X”证书制度成为了职业教育热门话题之一。1+X证书制度是继现代学徒制之后，职业教育领域的又一次重大改革。开展1+X证书制度试点工作，对于深化职业教育的内涵发展、提升职业教育的综合发展实力、实现高素质技术技能人才培养目标具有重要的促进作用。6月18日，教
2019-10-18 高职发展智库
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教育部：2019年增补高职专业共9个，自2020年起执行
《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》2019年增补专业根据《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》，在相关学校和行业提交增补专业建议的基础上，教育部组织研究确定了2019年度增补专业共9个，现予公布，自2020年起执行。推荐阅读：19大类“高职专业”大盘点，专业分类一目了然！
2019-10-18 教育部网站
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高职生扩招100万，教师短缺何解？
教育部印发“职教师资12条”，通过培训速成、整合挖潜，每年需补充6.5万高职老师10月17日，教育部召开发布会，并联合四部门印发《深化新时代职业教育“双师型教师队伍建设改革实施方案》（即”职教师资12条“），聚焦职业教育”双师型“教师队伍建设难题和”短板“，从教师培养补充、资格准入、培训发展、考核评价、待遇保障等方面，提出12条解决举措。该文件明确，建立师徳考核负面清单制度，严格执行师德考核一票否
2019-10-18 南方都市报、教育部网站
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首批全国职业教育教师企业实践基地公布，优先考虑紧缺领域
10月17日，在教育部新闻发布会上了解到，教育部、发改委、工信部、国资委四部门联合印发了《关于公布首批全国职业教育教师企业实践基地的通知》。教育部教师工作司司长任友群介绍，为深化产教融合、校企合作，发挥企业在职教师资队伍建设中的重要作用，教育部联合相关部门启动全国职业教育教师企业实践基地遴选建设工作，请行业主管部门、行业组织进行了推荐和遴选，确定中国铝业集团、中国通信服务股份有限公司等102家企业
2019-10-17 澎湃新闻
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教育部等四部门关于印发《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》的通知
教育部等四部门关于印发《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》的通知教师〔2019〕6号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委、财政厅（局）、人力资源社会保障厅（局），新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、财政局、人力资源社会保障局: 现将《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。教育部 国家发展改革委财政部 人力资源社会保
2019-10-17 教育部网站
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教育部等四部门关于公布首批全国职业教育教师企业实践基地名单的通知
教育部等四部门关于公布首批全国职业教育教师企业实践基地名单的通知教师函〔2019〕9号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委、工业和信息化主管部门、国资委，新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、工业和信息化局、国资委，有关行业主管部门、行业组织，有关企业： 为贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，按照《国家职业教育改革实施方案》工作部署，根据《教育部等七
2019-10-17 教育部网站
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教学诊改如何靶向“混教”“混学”
靶向本是一个医学名词，是指对分子、细胞、个体等特定目标所采取的行动；靶向治疗是在细胞分子水平上，针对已经明确的致癌位点进行治疗。之所以在此提出“靶向治疗”的概念，是因为笔者一直认为职业院校的教学诊改与医院的常规体检有着千丝万缕的联系。如果用医疗的“行话”来讲，推进教学诊改的目的，其实就是敦促自我检查并主动改善，同时形成制度和习惯。也就是说，通过自觉体检知晓自己的健康状况，再进行综合分析对症就医，最
2019-10-15 王寿斌
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全国第二批1+X证书制度试点院校名单出炉
今天（10月12日），教育部职业技术教育中心研究所发布了《关于第二批1+X证书制度试点院校名单的公告》。第二批1+X证书（学历证书+若干职业技能等级证书）制度试点院校名单出炉，共确定了10个职业技能等级证书下共3278个试点。关于第二批1+X证书制度试点院校名单的公告根据《关于做好第二批1+X证书制度试点工作的通知》（教职成司函〔2019〕89号）要求，近期各省级教育行政部门对各区域符合条件的申报
2019-10-12 高职发展智库
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高职院校2018年决算大公开：3所院校过10亿！
各省高职院校决算分布为分析各省对地方高职院校的支持力度，高职发展智库对已公布决算的30个省市2018年高职院校决算数据进行了统计。从统计数据来看，北京公布决算数据的高职院校有8所，决算中位数为全国最高，达35675万元。上海公布决算数据的高职院校有8所，决算中位数为31234万元，仅次于北京，位居第二位。广东公布决算数据的高职院校有35所，决算中位数为29304万元，位居第三位。总体而言，东部发达
2019-10-12 高职发展智库
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全国产教融合改革拉开大幕！《国家产教融合建设试点实施方案》正式公布
我国决定在全国开展产教融合建设试点，一场旨在让教育、人才、产业和创新相互促进的改革将拉开大幕。早在“十三五”规划《纲要》中，“产教融合发展”就已被列入教育现代化重大工程。10月10日，国家发展改革委、教育部等6部门印发《国家产教融合建设试点实施方案》，计划通过5年左右的努力，试点布局建设50个左右产教融合型城市，在试点城市及其所在省域内打造一批区域特色鲜明的产教融合型行业，在全国建设培育1万家以上
2019-10-12 国家发展改革委
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教育部办公厅等七部门关于教育支持社会服务产业发展 提高紧缺人才培养培训质量的意见
教育部办公厅等七部门关于教育支持社会服务产业发展 提高紧缺人才培养培训质量的意见教职成厅〔2019〕3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委、民政厅（局）、商务厅（局、委）、卫生健康委、中医药管理局、妇联，新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、民政局、商务局、卫生健康委、妇联: 社会服务产业是涉及亿万群众福祉的民生事业和具有巨大发展潜力的朝阳产业，大力发展社会服务产业对更好满足人民群众日
2019-10-09 教育部网站
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关于做好2020年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知
关于做好2020年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知教职成司函〔2019〕93号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 根据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》（以下简称《办法》），为做好2020年高等职业学校（含高等专科学校、其他举办专科层次学历教育的普通高等学校）拟招生专业申报工作，现就有关事项通知如下。 一、总体要求 1.拟招生专业申报以《普通高
2019-10-08 教育部网站
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关于开展示范性职业教育集团（联盟）建设的通知
关于开展示范性职业教育集团（联盟）建设的通知教职成司函〔2019〕92号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关单位： 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实全国教育大会精神和国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》（以下简称职教20条）等要求，决定开展示范性职业教育集团（联盟）建设工作，到2020年初步形成300个左右的示范性职业教育集
2019-10-08 教育部网站
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关于公布全国高职试点院校诊改复核结论的通知
关于公布全国高职试点院校诊改复核结论的通知职教诊改〔2019〕21号有关省级教育行政部门、省级诊改专委会、高职院校：根据《关于确定职业院校教学诊断与改进工作试点省份及试点院校的通知》（教职成司函〔2016〕72号）要求，“开展以树立工作示范和完善指导方案为目的的职业院校教学诊断与改进工作试点”“试点工作为期3年。”“试点学校的诊改工作复核由全国诊改专委会直接组织并纳入本省复核工作计划。”受教育部职
2019-09-30 职业教育诊改网
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打破格局！这57所非国家示范骨干高职院校在“国家优质校”中脱颖而出
7月17日，教育部正式公布了《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》项目认定结果，200所国家优质高职校名单正式出炉。作为我国高等职业教育领域继国家示范校、骨干校建设计划之后，又一个全国范围内的高职院校提优工程，“优质校”建设自提出开始就备受关注。57所非国家示范、骨干校入选“国家优质校”高职发展智库对“国家优质校”入选名单进行统计，全国有143所国家示范、骨干院校入选，国家示范、
2019-09-30 高职发展智库
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江苏省启动规范职业院校办学行为专项行动计划
江苏省近日印发《规范职业院校办学行为专项行动计划》，加强职业院校规范管理工作，大力整治违规招生等突出问题。按照计划，各设区市教育和人社部门共同建立高中阶段教育招生录取统一平台，根据职责分别做好所属学校的招生录取工作。招收初中毕业生的技工院校高级工班、技师班可以与五年制高职同批次招生，具体由各设区市招生考试部门统筹。各招生学校招收初中毕业生均须在统一平台上进行招生录取，不得在平台外录取学生。除列入国
2019-09-27 江苏省教育厅
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实现产教融合需要管理体制创新
我国是世界最大的“制造大国”，对于高素质的职业技能人才需求在不断增加。国家高度重视职业教育，近年来，相继密集颁发了多个文件，对职业教育的改革做出了全方位的政策安排。这些政策在实践中发挥了很大作用，但是产教融合的问题到目前还是没有得到很好解决。理论界对这些问题的归因有很多。但是，从根本上看，主要是由于产教融合的体制问题没有解决，导致国家靶向性、精细化的政策供给不足。这反映了加快现代职业教育治理体系建
2019-09-25 李永生