• 教育部办公厅等六部门关于做好2020年高职扩招专项工作的通知

    教育部办公厅等六部门关于做好2020年高职扩招专项工作的通知教职成厅〔2020〕2号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、发展改革委、财政厅(局)、人力资源社会保障厅(局)、农业农村(农牧)厅(局、委)、退役军人事务厅(局),新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、财政局、人力资源社会保障局、农业农村局、退役军人事务局:  为贯彻落实2020年《政府工作报告》关于“今明两年职业技能培训3500万人次以上

    2020-07-10 教育部 752

  • 获双一流高校重点支持!这所西部“双高”院校成立两个院士工作室

    7月6日下午,西北农林科技大学支持杨凌职业技术学院建设高水平高职院校推进大会在西北农林科技大学南校区举行。西北农林科技大学党委书记李兴旺,校长吴普特,中国工程院院士康振生、张涌,副校长马建华;杨凌职业技术学院党委书记陈宁,院长王周锁,党委副书记任得元,党委副书记、纪委书记刘粉莲,副院长张迪、祝战斌出席大会。大会由西北农林科技大学党委副书记吕卫东主持。会上,吴普特、王周锁代表双方签署了《西北农林科技

    2020-07-09 高职发展智库 1237

  • 大动作!这一省份集中任命32所高职院校党委书记

    近日,河北省32所高职院校集中发布了有关校党委书记的任命消息。杨华云任邯郸职业技术学院党委书记据邯郸职业技术学院消息,在中国共产党邯郸职业技术学院第四届委员会第一次全体会议中。根据选举办法选举产生了中国共产党邯郸职业技术学院第四届委员会书记、副书记。杨华云同志当选为书记,张安兵同志、江志强同志当选为副书记。在中国共产党邯郸职业技术学院第四届纪律检查委员会第一次全体会议中,根据选举办法选举了纪委书记

    2020-07-09 河北日报 2343

  • 高职格局新变化:2020年最新全国高职高专院校名单大盘点

    今天(7月9日),教育部公布了2020年全国高校名单。截至2020年6月30日,全国高等学校共计3005所,其中:普通高等学校2740所,成人高等学校265所。本名单未包含港澳台地区高等学校。高职发展智库根据教育部公布全国高校名单,梳理出2020年最新全国高职高专院校各省分布情况。相比2019年,增加45所2019年6月17日,教育部公布了2019年全国高校名单。截至2019年6月15日,全国高职

    2020-07-09 高职发展智库 2422

  • 高招报告:我国高考报名人数创新高 高职院校持续大扩招

      7月7日,1071万考生走进考场,2020年高考大幕正式拉开。同时,中国教育在线“2020年高招调查报告”最新出炉。  2020年是我国高等教育迈入普及化阶段后的第一场高考。报告显示,2019年全国招生915万人,毛入学率超过51.6%,中国正式迈入高等教育普及化时代;2020年高考报名人数达到1071万人,超过了2008年创造的1050万人历史纪录。  2020年也是高职连续大扩招的第二年。

    2020-07-08 中国教育在线 1442

  • 高职院校80所!山东公布2020年具有普通高等学历教育招生资格高等学校名单

    为维护广大普通高考考生的合法权益,维护我省高等教育的良好社会信誉,指导广大考生正确选择报考我省高等学校,现将2020年我省具有普通高等学历教育招生资格的高校名单予以公告 (按学校代码排序)。山东省教育厅         2020年7月7日            &nbs

    2020-07-08 山东省教育厅 1211

  • 人社部:我国将举办首届全国职业技能大赛

    为深入贯彻落实习近平总书记对技能人才工作的重要指示精神,充分发挥职业技能竞赛在促进技能人才培养、推动职业技能培训和弘扬工匠精神的重要作用,营造劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的社会风气,更好服务就业创业和经济高质量发展。经国务院批准,从2020年起,我国每两年将举办一届中华人民共和国职业技能大赛。近日,人力资源社会保障部印发《关于举办中华人民共和国第一届职业技能大赛的通知》。《通知》指出,中华人民共和

    2020-07-06 高职发展智库 1213

  • 最新!全国27省三批1+X证书制度试点名单出炉

    《国家职业教育改革实施方案》发布以来,“学历证书+若干职业技能等级证书”制度(简称“1+X证书制度”)成为职教领域关注的重要内容。把学历证书与职业技能等级证书相结合,探索实施1+X证书制度,既是职教20条的重要改革部署,也是一项重大创新。随着我国经济改革进入深水区,国家对人才的需求特别是高素质技术技能型人才需求越来越迫切。1+X证书制度的设计正是为了迎合未来产业对人才的多元化需求,关注人才的社会适

    2020-07-03 高职发展智库 6487

  • 鲁昕:用职业教育1+X证书的“X” 倒逼“1”改革

    6月21日,华为在深圳举办以“产教融合 技赢未来”为主题的华为1+X职业技能等级证书配套系列教材发布会,正式推出华为1+X证书《网络系统建设与运维》和《智能计算平台应用开发》6本配套教材。中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕在京联线并致辞。习近平总书记高度重视数字经济发展和信息领域核心技术突破,指出核心技术是国之重器,并强调人才是推动经济社会发展的战略性资源,要使教育同党和国家事业发展要求

    2020-07-03 人民政协网 805

  • “双高”建设绩效审计应善用“画像”技术

    “画像”技术最早应用于刑事侦查破案。后来,有些商家利用“画像”技术把数据转化为商业价值,以提高供需结合度。其实,由于“双高”建设绩效管理专业性较强、技术难度高,所以采用以立体化描述为主要特色的“画像”技术对职业教育“双高计划”项目第一轮197所立项建设单位(以下简称“项目学校”)进行预算绩效审计非常必要,即审计人员广泛收集、定期更新、整理分析项目学校的资金安排与管理、项目管理与实施数据、绩效目标完

    2020-07-03 吴灵辉 1188

  • 山东省建立高职办学质量和专业发展考核机制

    为推进高等职业教育高质量发展,7月2 日,省教育厅发布《山东省高等职业院校办学质量年度考核方案(试行)》和《山东省高等职业院校专业(群)发展水平考核方案(试行)》,建立健全高等职业教育质量考核评价制度。考核指标抓住牵一发动全身的办学要素,不追求面面俱到,由定性指标、定量指标组成,按百分制赋分,特色创新指标为加分项。设置考核负面清单,包括考核不得确定为优秀等次事项和直接确定为较差等次事项。学校考核方

    2020-07-02 山东省教育厅 1065

  • 教育部:关于遴选首批职业院校校长培训基地的通知

    关于遴选首批职业院校校长培训基地的通知教职成司函〔2020〕8号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,各有关职业院校:为贯彻落实党的十九届四中全会、全国教育大会精神和党中央、国务院对职业教育工作的决策部署,推动全面落实《国家职业教育改革实施方案》,加大职业院校校长培训力度,提高职业院校治理能力和治理水平,经研究,决定开展首批职业院校校长培训基地遴选工作。现将有关事宜通知如下。

    2020-07-01 高职发展智库 851

  • 四川省教育厅:鼓励初中毕业生走职业教育道路

    如今,各行各业都在涌现一批“大国工匠”,它既是我国职业教育发展的重要使命,也是经济高质量发展的必然要求。职业教育正迎来最好的时代。6月28日,四川省教育厅在致全省2020届初中毕业班同学的一封信里,详细解读了我国职业教育发展蓝图,同时鼓励广大学生进入职业教育领域,创造出属于自己的精彩人生。以下为全文:九年耕耘,今朝收获。你们即将完成义务教育阶段学业,参加人生第一次选拔性考试。在此,四川省教育厅衷心

    2020-06-30 四川省教育厅 721

  • 大城市如何发展职教? 北京正要破题

    这两年,只要提到职业教育,人们就会想到几个振奋人心的数字,去年高职院校扩招100万被写进了政府工作报告,今年的政府工作报告又提出,今明两年职业技能培训3500万人次以上,高职院校扩招200万人,要使更多劳动者长技能、好就业。就在国家再次提出高职扩招的同时,北京市出台了《关于深化职业教育改革的若干意见》,翻看这个被称为职教“京10条”的文件,“推进职教高考”“深化产教融合”“创新体制机制”“提升学生

    2020-06-29 中国青年报 796

  • 本科层次职业教育:“谁来办”和“怎么办”

    继首批15所本科层次职业教育试点学校获批后,6月22日,教育部正式批准了第二批6所本科职业教育试点高校更名结果,它们由“职业学院”正式更名为“职业大学”,开展本科层次职业教育试点。伴随着2019年1月《国家职业教育改革实施方案》的出台,本科层次职业教育应运而生。虽然这段时间来,已有21所明确高校开展本科层次职业教育试点。但这一办学类型的相关问题引起了广泛关注,尤其是“谁来办”和“怎么办”的问题,更

    2020-06-29 侯长林 980

  • 水平评价类技能人员职业资格退出职业资格目录有关政策的解读

    2019年12月30日国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,决定分步取消水平评价类技能人员职业资格,推行社会化职业技能等级认定。2020年1月2日,国新办举行政策例行吹风会,人力资源社会保障部有关领导就水平评价类技能人员职业资格退出目录有关情况进行了介绍。这事关国务院“放管服”和技能人员评价制度的深度改革,更关系技能人才工作的长远发展,现尝试就有关政策考量解读如下:一、职业资格制度的建立和发展在

    2020-06-28 范巍 887

  • 教育部:将于6月和8月开展两轮高校毕业生就业状况专项核查

    教育部网站6月24日消息,受新冠肺炎疫情、经济下行压力加大等多重因素叠加影响,2020届高校毕业生就业形势十分严峻,“保就业”任务十分艰巨。各地各高校深入贯彻落实党中央、国务院有关决策部署,采取了一系列强有力举措,超常规推进落实,推动高校毕业生就业工作取得了阶段性成效。为准确掌握当前高校毕业生就业情况,确保毕业生就业状况统计结果的客观性、真实性和准确性,教育部委托国家统计局有关单位近日启动高校毕业

    2020-06-28 教育部网站 615

  • 安徽省教育厅关于开展职业教育创新发展试验区建设工作的通知

    安徽省教育厅关于开展职业教育创新发展试验区建设工作的通知皖教秘职成〔2020〕45号各市、广德市、宿松县教育局,有关本科高校,高职院校、省属中专学校:为贯彻落实《安徽省职业教育改革实施方案》“关于创建安徽省国家职业教育创新发展实验区,实施‘皖江经济带职业教育产教融合创新发展’‘皖北振兴和大别山等革命老区脱贫攻坚技术技能人才创新培养’项目建设”要求,鼓励各地在推进区域职业教育创新发展、特色发展以及服

    2020-06-24 安徽省教育厅 1035

  • 关于发布《职业技能等级标准 开发指南(试行)》的公告

     为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,指导职业技能等级标准开发,进一步规范标准内容结构、编写表述规则和格式要求等,现发布《职业技能等级标准开发指南(试行)》,自发布之日起实施。   国家职业教育指导咨询委员会      2020年6月19日        

    2020-06-22 职业技能等级证书信息管理服务平台 750

  • 全国第二批“职业大学”诞生!6所“职业学院”正式更名为“职业大学”

    继首批15所本科层次职业教育试点学校获批后,6月22日,教育部正式批准了第二批6所本科职业教育试点高校更名结果,它们由“职业学院”正式更名为“职业大学”,开展本科层次职业教育试点。2019年12月,教育部发布了《关于拟批准设置本科高等学校的公示》,公示名单中,有6所高职院校拟批准新设本科。距离教育部公示已过去半年,6所高职院校升本有了最终结果。它们由“职业学院”正式更名为“职业大学”,开展本科层次

    2020-06-22 高职发展智库 1649

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