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国家发展改革委等8部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023—2025年)》
为贯彻落实党的二十大精神和党中央、国务院决策部署，统筹解决人才培养和产业发展“两张皮”问题，推动职业教育产教融合高质量发展，6月13日，国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部等8部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023—2025年)》(以下简称《实施方案》)。《实施方案》提出，到2025年，国家产教融合试点城市达到50个左右，试点城市的突破和引领带动作用充分发挥，在全国建设
2023-06-13 高职发展智库
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第一批全国职业院校数字校园建设试点学校公布，241所高职院校入选！
近日，教育部职成司下达《关于进一步推进职业院校数字校园建设试点的通知》，公布了首批全国职业院校数字校园建设试点学校，全国共有312所职业院校入选，其中高职院校241所。职业院校数字校园建设试点学校，是教育部职成司为贯彻全国职业教育大会精神，推进职业教育数字化转型，以参与“职业院校数字校园建设情况调研”的职业院校为基础，在全国遴选办学基础较好、信息化水平较高的职业院校参与第一批试点工作。高职院校入选
2023-06-09 高职发展智库
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经费上涨389%！“双高”院校5年预算对比出炉，谁是最大赢家？
2023年，首轮“双高计划”建设周期迎来了收官之年。自2019年我国首轮“双高计划”建设名单公布以来， “双高计划”在制度建设、资金投入、支撑引领、服务发展上都取得明显进展，我国高等职业教育整体水平有了显著提升。那么，入选首轮“双高计划”以来，哪些高职院校获得的经费支持提升幅度最大？本期高职发展智库将从办学经费的角度出发，对各“双高”院校和各省预决算公开平台公布的2019年~2023年的预算数据进
2023-06-09 高职发展智库
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156所高职院校入选！全国“职业院校服务全民终身学习”项目第二批实验校名单公布
近日，中国成人教育协会公布了“职业院校服务全民终身学习项目”第二批实验校名单，本次共确定320所职业院校作为项目第二批实验校，其中高职院校共156所。第二批入选高职院校名单如下：“职业院校服务全民终身学习项目”第一批实验校名单已于2022年公布。第一批共有84所高职院校入选。附第一批入选高职院校名单：“职业院校服务全民终身学习”项目旨在为全国职业院校搭建理念互鉴、资源共建共享、学术交流、经验成果展
2023-06-01 高职发展智库
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TOP200！高职院校2022年科研社会服务经费排行榜出炉
科研社会服务经费是高职院校科研创新工作的重要指标，是衡量一所高职院校创新活力和创新能力的重要标志。近年来，随着高职院校办学水平的不断提升，高职院校参与企业技术研发、产品升级改造和承担政府科研项目越来越多，高职院校科研社会服务经费逐年增加。近日，高职发展智库对各高职院校报送的《2023高等职业教育质量年度报告》进行了统计，通过对《质量年报》中“服务贡献表”数据的统计分析，从中可以大致了解高职院校20
2023-06-01 高职发展智库
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关于高考志愿填报军校或警校的思考
高考在即，部分考生和家长为了选择报考军校或警校而纠结。对于军校和警校在招考方式、学校管理、毕业后的就业等方面的不同,考生和家长应该有了初步的了解，那么，如何在军校和警校之间做出更好的选择，建议学生和家长比较近几年军校和警校在本省的招录情况,了解军校和警校学习生活状况、毕业生分配政策等等, 考量孩子未来是否有明确的职业规划，对未来军官和警察工作的认可度如何，从而作出理性选择。 一、军校和警校的
2023-05-30 吴建强 丁连生
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做优职业本科教育，亟待“职教高考”落地
“专升本学生在进入本科之后的学习，我觉得环境不甚理想。”近日，教育部职业教育与成人教育司副司长林宇就“专升本”话题进行了阐述，他认为，要解决专升本学生在本科院校的培养问题，建立“职教高考”迫在眉睫。专升本学生从职业教育向普通教育这种变轨的学习没有得到帮助，学生为此付出的代价或者成本完全由学生个人来承担，这是现代职业教育体系要解决的大问题。随着高等教育大众化格局的形成，国家正启动建设现代职业教育体系
2023-05-24 《工人日报》（2023年05月24日 06版）
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关于应届大学本科毕业生“考编”的思考
考编是什么?考编就是通过考试获得行政或事业等编制。公务员考试、事业单位考试、教师编制考试等都属于考编。编制通常分为行政编制、事业编制、员额编制以及国企编制等等。公务员考试一般报名人数多，竞争力强，附表1：2020年-2023年国考录取情况统计表(数据来源于网络)；事业单位招聘考试的次数相对会多一些，竞争力要比公务员小一些。公务员考试分为国家公务员考试、各省、市公务员考试，通过笔试、面试、体检、政审
2023-05-22 丁连生 吴建强
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教育部官宣！ 又一所本科“职业大学”来了！
今天(5月22日)，教育部官网发布了《关于拟同意设置本科高等学校的公示》，拟同意设置重庆中医药学院等7所学校，其中1所升格为本科层次职业学校。以深圳职业技术学院为基础整合资源设立深圳职业技术大学如果您有咨询服务需求，请扫描下方二维码提交信息，我们将会尽快与您联系。
2023-05-22 高职发展智库
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市域产教联合体建设，职校工作重心在哪
产教融合是现代职业教育的基本特征。近年来，为了促进职业教育人才培养供给侧与产业需求侧的全要素融合，增强职业院校的“关键办学能力”，服务学生成长和高质量就业，国家先后出台了《关于深化产教融合的若干意见》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等系列文件，聚焦产教融合，形成了系统的政策引导和制度设计。职业院校在深化产教融合的探索中，以市域产业为依托、行业标准为
2023-05-19 《光明日报》2023年05月16日14版
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教育部：关于委托开展首批重点领域职业教育专业课程改革试点工作的函
为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，按照《现代职业教育体系建设改革工程推进实施方案》工作要求，教育部决定委托深圳职业技术学院、浙江机电职业技术学院、成都航空职业技术学院、湖南铁道职业技术学院、湖南汽车工程职业学院、江苏农林职业技术学院牵头开展首批重点领域职业教育专业课程改革试点工作。以下为通知全文：关于委托开展首批重点领域职业教育专业课程改革
2023-05-18 高职发展智库
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重磅统计！2022年职业教育国家级教学成果奖公示，哪些高职院校获奖多？
作为国家在教学研究和实践领域中颁授的最高奖项，国家级教学成果奖被视为与国家科技成果三大奖并列的国家级奖励，并被用作教育部评估的重要指标之一。5月15日，教育部公示2022年职业教育国家级教学成果奖拟授奖成果名单。经专家评审、职业教育国家级教学成果奖评审委员会审议，共评选出2022年职业教育国家级教学成果奖拟授奖成果572项，其中，特等奖2项、一等奖70项、二等奖500项。数说职教对2022年职业教
2023-05-16 数说职教
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重磅！2022年职业教育国家级教学成果奖拟授奖成果公示
5月15日，教育部发布“关于2022年职业教育国家级教学成果奖拟授奖成果的公示”，根据《国务院教学成果奖励条例》和《教育部关于开展2022年国家级教学成果奖评审工作的通知》(教师函〔2022〕9号)有关要求，经专家评审、职业教育国家级教学成果奖评审委员会审议，共评选出2022年职业教育国家级教学成果奖拟授奖成果572项，其中，特等奖2项、一等奖70项、二等奖500项。关于2022年职业教育国家级教
2023-05-15 高职发展智库
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关于应届大学生毕业生考研的思考
考研，每个大学生面临的人生抉择，视为部分大学生再次改变命运的捷径。2023年的考研人数多达474万人,录取人数125万人;2023年报考人数是2016年4倍多,而录取人数只有2016年的2倍多,也就是经过七年时间，考研难度翻了一番;详见附表1：2016年-2023年考研人数及录取情况统计表。同时，研究生录取人数的增多意味着就业时毕业人数的增加，导致大学生寻求理想工作的预期将不断降低。表1：2016
2023-05-15 丁连生 吴建强
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“金平果”2023高职专业及专业群排行榜发布
第三次发布高水平专业群全国定位数据高职专业地区和校均实力广东第一、专业平均水平浙江居首高职专业高校实力深职院、广东轻工、淄博职业、黄河水利、芜湖职业列前五位2023年5月12日，“金平果”第三次发布高职专业群综合竞争力评价数据，第四次发布高职专业排行榜，并将首次发布职业本科院校本科专业竞争力排行榜，评价对象包括全国1487所高职高专院校19个专业大类、96个专业类、734个专业、246个专业群、1
2023-05-12 高职发展智库
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教育部办公厅关于首批全国健康学校建设单位名单的公示
为落实健康第一的教育理念，促进学生健康成长、全面发展，根据《教育部办公厅关于实施全国健康学校建设计划的通知》（教体艺厅函〔2022〕15号）精神，由学校自主申报、各省级教育部门遴选推荐，经组织专家进行条件审核，拟确定北京市海淀区中关村第二小学等1076所学校为首批全国健康学校建设单位。现就相关信息予以公示，公示期为2023年5月8日至5月12日。 公示期内，如有异议，请以书面形式反映。以单位
2023-05-08 高职发展智库
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关于拟入选首批“十四五”职业教育国家规划教材名单的公示
为贯彻落实党的二十大精神，进一步落实《职业院校教材管理办法》，不断加强职业院校教材建设，我司印发《关于组织开展“十四五”首批职业教育国家规划教材遴选工作的通知》等文件。经有关单位申报、形式审查、专项审核、网络和会议评审、专家复核等程序，共有7262种教材拟入选首批“十四五”职业教育国家规划教材，现予以公示（经审核，314种首届全国教材建设奖职业教育类获奖教材和44种127册立项建设的中职七门公共基
2023-05-08 高职发展智库
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关于学前教育专业委培生的思考
曾几何时，大中专院校招收“委培生”是我国招生计划和毕业生分配制度的一项重要改革。这项举措对鼓励大中专院校挖掘潜力，培养更多的人才、更好地满足社会对高级专门人才的需要，起了积极作用。何谓“委培生”，学生自愿申请填表报考，由委托培养有关单位对学生面试、通过面试的考生在相关学校及专业范围内自主填报志愿，招生机构从高分到低分按规定录取，毕业后按合同由委托单位安排使用。本文以某市《2023年XX市学前教育专
2023-05-08 吴建强，周燕，丁连生
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重磅发布：2023中国高等职业院校改革活力指数排行榜
5月5日，高职发展智库正式发布“2023中国高等职业院校改革活力指数排行榜”(以下简称“活力指数排行榜”)。“活力指数排行榜”自2019年发布以来，至今已连续发布四年。排行榜注重成果产出导向，榜单所有数据均来自教育部、人社部等官方机构正式公布文件，数据权威、真实、可信、可查，是国内首个从职教改革视角来衡量高等职业院校活力的排行榜。评价内容今年，“活力指数排行榜”以中共中央办公厅 国务院办公厅《关于
2023-05-05 高职发展智库
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2023年全国五一劳动奖揭晓！11所高职院校上榜
4月27日，2023年庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。207个集体和1035名个人分获全国五一劳动奖状、奖章，1044个集体获全国工人先锋号。其中，全国共有11所高职院校获奖！1所高职院校荣获全国五一劳动奖状，10所高职院校教师荣获全国五一劳动奖章。高职院校获奖名单如下：全国五一劳动奖状（1个）长春汽车工业高等专科学校全国五一劳动奖章（10名
2023-04-28 高职发展智库